2020—2021学年人教版高中语文选修《新闻阅读与实践》教案：第一章《新闻是什么？》

新闻材料压缩题教学设计 教学目标 1、对材料的理解能力。 2、对材料中相关信息的筛选能力。 3、语言的概括与表达能力 教学方法 讨论法 引导法 考查形式 1、拟写一句话新闻 2、拟写新闻标题 3、补写导语 4、用一句话概括语段内容 5、提取关键词 6、下定义 新闻知识 1、什么是新闻？ 新闻，也叫消息，是对新近发生的事实的报道。 2、新闻的结构 标题、导语、主体、背景、结语 标题 是新闻的眼睛。是用以揭示、评价新闻内容的最简短的文字。要求高度概括。往往不需要时间，地点，因为标题下有具体内容，只要求两个必备因素： 人（或单位、事物）、事件。 用语简洁、准确、醒目。有时可用一些修辞。 西方一位著名报纸编辑认为，标题起码要做到： 1、讲述新闻的概要。2、吸引读者的注意。 3、把新闻卖出去。 4、题文一致。 标题特点：简洁、准确、醒目 拟法： 何人（物）做何事（一般是主谓句） 拟写一句话新闻 一句话新闻是用一句话来报道一条新闻，它是一则完整的新闻，只是用一句话来表达。 拟一句话新闻，要把握语段语意，从中筛选出关键信息，然后用简明的语言把它表达出来。所谓关键信息，主要是指读者最关心、最有新闻价值的内容。提炼时，要根据是否是读者最需要知道的内容，是否是目前最需要宣传的标准来考虑。 一句话新闻答案要点 1、主体事件名称（what） 2、（必要的）时间（when）、地点（where） 3、主体事件目前的状态、结果、趋势（即人们最关心的新闻点） 拟标题和拟一句话新闻的异同 相同点：筛选对象为陈述对象、事件；一般都使用主谓句。 不同点：标题语言更精炼，字数往往更少，可选用词、短语、句的形式，可使用比喻、对比、对偶等形式。 新闻导语：新闻开头的第一段或第一句话。它扼要地揭示新闻的核心内容，是新闻的纲领和中心。导语虽短，新闻要素齐全。 导语一般包括时间、地点、人物、事件、结果等（即五个w）要素。 何时何地何人做何事有何结局 提取关键词，就是要善于提取“核心信息”，是一种压缩信息类的题型，考查学生提取关键信息的能力。 三步解法： 一是明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点，文段的主要表述对象（主要概念或主要事件），不可不取。 二是明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。 三是选定后，可将几个词语稍稍连缀，如能大体表达出文段的主要内容，即可敲定。 给语段中的概念下定义 下定义应避免