2020-2021学年七年级上学期道德与法治期中巩固综合复习卷三-2020-2021学年七年级道德与法治上册寒假巩固练习

2020-2021学年七年级上学期道德与法治期中巩固综合复习卷三 一、单选题（每小题2分，共60分 1．学习对每个人来说都是有苦有乐、苦乐交织的过程，下列不属于劝学的故事或格言的是（ ） A．学知不足，业精于勤 B．非静无以成学 C．洛阳纸贵 D．凿壁借光 【答案】C 【解析】学习是苦乐相伴的过程，学习虽然是辛苦的，但是学习也有快乐，我们要坚持学习，“学知不足，业精于勤”意思是：只有学习才能知道自己的不足之处；“非静无以成学”意思是：学习要心境宁静，“凿壁借光”的典故是刻苦努力学习，都是劝学的，选项ABD不符合题意。“洛阳纸贵”意思是：著作有价值，流传广，与劝学无关，选项C符合题意。本题选C。 2．在网络交往中我们应该（ ） A．对长期交往的网友提供自己所有信息 B．既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶 C．爽快答应网友的见面请求 D．想说什么就说什么 【答案】B 【解析】本题考查网络交往，根据所学，虚拟的网络交往，有很多不确定的因素，我们既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶，观点B正确；在网络交往中要有自我保护意识，不能随意向网友提供自己信息，观点A错误；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重，不能随意见网友，观点C错误；网络交往，也要遵守道德和法律，观点D错误；所以选B。 3．培养批判思维的意义在于（ ） A．需要有批判的精神和勇气 B．激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状 C．考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题 D．批判要有质疑的勇气，有表达自己的观点、提出合理化建议的能力 【答案】B 【解析】题目要求选出培养批判思维的意义，根据所学知识，思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。B选项从批判思维有利于解决问题的角度进行说明，说法正确且符合题意，应入选。ACD的说法也是正确的，但说明的是怎样培养批判思维，不是培养批判思维的意义，因此不符合题目要求，应排除。故该题选B。 4．“我”与好朋友小梅吵了一架后，事后发现并不是我错了。那么“我”该(　　) A．等小梅来道歉后才与她和好 B．学会正确处理冲突，宽容她，并主动与她和好 C．不再理这个好朋友了 D．应该狠狠地批评她一下，然后才与她再交朋友 【答案】B 【解析】本题考查学会正确处理朋友间冲突。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。A说法错误，与朋友发生冲突，要主动沟通，道歉；B说法正确，有利于友谊；CD说法错误，不利于友谊。故选B。 5．学习如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。以下情形中，能够让我们体会到学习中的“甜”与“香”的是（ ） ①对某方面的知识有强烈兴趣时 ②找到志趣相投的同伴时 ③发现自己的潜能时 ④遇到困难和阻挠时 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 【答案】D 【解析】本题考查体味学习。依据教材内容，学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时、找到志趣相投的同伴时、发现自己的潜能时，让我们体会到学习中的“甜”与“香”,选项①②③的观点符合题意；遇到困难和阻挠时，会让我们体会到学习中的“苦”与“涩”，选项④的观点不符合题意。 故选D。 6．小花随进城务工的爸妈来到某校就读。由于她说话口音重、学习用具简陋，部分同学对她冷眼相看。对此，你想对这部分同学说（ ） A．要正确认识异性同学间的交往和友谊，理智交往 B．不应该因家境、口音、用具等方面的差距而自卑 C．每个人的境遇和条件都有所不同，人生来就不平等 D．要增强平等意识，尊重他人、平等待人、友善待人 【答案】D 【解析】人与人之间是平等的。我们要增强平等意识，尊重他人、平等待人、友善待人。材料中，小花由于是农民工的子女而受到嘲笑，这是不尊重他人、平等待人的表现，D说法正确，C说法错误；材料没有体现出异性交往的内容，A与题不符；题目要求对嘲笑小花的人说，B与题意不符；所以本题选择D。 7．呵护友谊要学会正确处理冲突。牙齿和舌头也有打架的时候，冲突发生时正确的做法是（ ） A．主动结束这段友谊 B．谁也不理谁，淡化冲突 C．站在自己的角度解决冲突 D．相互协商，寻找合理的解决办法 【答案】D 【解析】此题旨在考查学生对呵护友谊的认识，根据所学，呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。所以ABC观点错误，正确答案选D。 8．从进入中学校门的那一刻，我就意识到我是一名真正的中学生了。我要告别过去的任性和调皮，新的生活已经开始，必须去面对新的挑战。在中学时期，努力实现我的重点高中梦。这位同学之所以重视自己的中学时代，是因为（ ） ①中学