必修2 第8单元 第17讲 两次工业革命-【成功方案】2021新高考历史专题复习艺考生专用

第八单元　资本主义世界市场的形成和发展 第16讲　开辟新航路、殖民扩张 与世界市场的拓展 知识建构 考点一　哥伦布　麦哲伦　商业革命　西欧 考点二　大西洋　西班牙　东印度公司　商业殖民　“无敌舰队”　新阿姆斯特丹　法国　“日不落”　印第安人　美洲　殖民地　资本原始积累　拓展 典例展示 【典例1】　【答案】　B 【解析】　新航路开辟后，欧洲殖民者的战争屠杀和传来的流行病，造成美洲人口锐减，为了解决劳动力的不足，欧洲殖民者开始进行黑奴贸易，故B正确。第一次工业革命后世界市场才基本形成，排除A；殖民战争频发并非美洲人口锐减导致的，排除C；工业革命兴起于18世纪60年代，排除D。 【典例2】　【答案】　C 【解析】　西班牙强迫拉丁美洲殖民地种植西班牙和欧洲市场上特别需要的棉花、可可、蓝靛、烟草等产品，明显是要把拉丁美洲变成西班牙的原料产地，成为其经济附庸，故C项正确。西班牙把拉美殖民地变为其原料产地，而非商品销售市场，故A项排除；B项明显与题意无关，故排除；西班牙并没有成为全球商业中心，故D项排除。 真题再现 1．【答案】　C 【解析】　马铃薯原产于美洲，是在新航路开辟后由西班牙殖民者带到欧洲的，这种作物的交流本身也是文明链接的方式，故选C而排除含有②的选项。 【名师点睛】　排除法是做选择题的一个重要技巧。有些题目不是很容易直接得出正确选项，就比较适合用排除法，一般是排除：不符合史实的选项(比如时间、空间等)；不符合逻辑的选项(比如，让选择“原因”，那就需要排除掉属于结果的选项)；明显和题目所给的信息不一致或者相反的选项；说法过于绝对的选项需要慎重对待，很多时候也是该排除掉的选项。这一题的选项都是其中的三项，所以只要是排除到其中的一项就可以得出正确答案了。 2．【答案】　B 【解析】　根据题目的“《新发现》(NOVA，REPERTA)”以及图片中的“罗盘”、北美洲即可知是新航路开辟。新航路开辟密切了世界各地之间的联系。B正确。A、C、D描述的不是新航路开辟的内容。 【名师点睛】　地理大发现(Age of Discovery)，又名探索时代或大航海时代、新航路的开辟。根据这点，和题目的英文对比，然后指南针的运用有利于新航路开辟过程中航海活动的进行，即可知，新航路开辟最符合题意。 3．【答案】　D 【解析】　材料是强调新航路开辟终结了欧洲与东方陆路“隔绝”的状态，推动了世界从分散走向整体，选D是符合题意的，正确；新航路连接的不是传统商路，选项A不符合题意，排除；B与时间“15世纪末16世纪初”不符，排除；世界市场快速形成是在第一次工业革命后，选项C不符合题意，排除；故本题选D。 4．【答案】　A 【解析】　由材料信息并结合所学知识可知，新航路开辟易后西欧西、葡、英、法、荷都展开了海外殖民活动，B、C、D均与欧洲人在亚非贸易分布格局的形成有关，远洋运输业迅猛发展是在工业革命之后才开始的，本题属于逆向选择题，故A项符合题意。 5．【答案】　A 【解析】　柱状图中的数据代表的是16—18世纪欧洲向美洲贩运的奴隶数量，很明显是随着时间的推移逐渐大幅增加的，这个时间段主要是在工业革命之前，所以反映的是黑奴贸易这一早期资本主义发展过程中的对外殖民扩张的手段，故选A；世界殖民体系的最终确立是在20世纪初，材料时间与之不符，故排除B；材料反映的是整个欧洲，而“日不落帝国”只体现了英国，另外英国成为“日不落帝国”不仅仅是依靠贩卖黑奴，故属于以偏概全，所以排除C；黑奴贸易的主要意图是满足美洲奴隶制种植园的需要，故D排除。 【名师点睛】　这一题以新航路开辟后，早期殖民者在世界范围内的奴隶贸易为考查点，这既是所学的主干知识，也是关注人类命运的反思材料。选项对所学资本主义发展的相关知识进行了整合，知识的容量较大。考生需要对重要的概念如黑奴贸易、早期殖民扩张、世界殖民体系、“日不落帝国”等有正确的认知，再结合时代特征才可以准确作答。同样考查了时空观念、史料实证和历史解释等历史学科核心素养。 6．【答案】　D 【解析】　本题主要考查学生正确运用所学知识解决问题的能力，结合所学知识可知16－18世纪荷兰的发展主要依靠商业资本，英国的发展主要依靠手工业资本， ①正确；荷兰和英国是早期殖民扩张的代表国家，巩固殖民扩张17世纪荷兰成为海上霸主，被称为“海上马车夫”，18世纪，英国成为世界上最大的殖民地帝国， ④正确；所有本题选D项。 ②错误，英国是在19世纪中期成为世界工厂，排除A和B选项，③错误，资本主义世界体系建立在19世纪20世纪初，排除B项和C项。 【考点定位】　走向世界的资本主义市场·早期的殖民扩张·