必修1 第4单元 第9讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立-【成功方案】2021新高考历史专题复习艺考生专用

第四单元　从科学社会主义理论 到社会主义制度的建立 第9讲　从科学社会主义理论 到社会主义制度的建立 知识建构 考点一　德意志　空想社会主义　共产党宣言　阶级斗争　资产阶级 考点二　普法战争　公社委员会　民主选举　无产阶级 考点三　资本主义　社会矛盾　一战　苏维埃　四月提纲　武装起义　彼得格勒　临时政府　苏维埃　和平法令　国有化　工兵苏维埃政府　第一次　帝国主义　国际无产阶级　现实　国际社会主义 典例展示 【典例1】　【答案】　A 【解析】　材料反映了“大危机”爆发前后和1942年西方学者对马克思的不同认识，体现了西方学者对马克思主义的认识逐渐深化，故A项正确；材料反映的是对马克思主义的影响有不同的认识，不能体现马克思主义适应了资本主义发展需要，故B项错误；材料反映的是学者对马克思主义研究深入，没有体现马克思主义对西方的影响发生变化，故C项错误；材料仅体现了西方学者逐渐科学地认识马克思主义，不能说明西方学者逐渐认同社会主义，故D项错误。 【典例2】　【答案】　A 【解析】　根据材料时间可知是俄国十月革命后，苏俄政府对中国的态度说明是宣传十月革命的需要，故A项正确；材料中是针对中国，不是解决其国内的经济危机，故B项错误；材料重视中国国民，并未体现出对马克思主义的传播，故C项错误；材料中“‘中国国民’列在政府前”，体现不出加强与北洋政府的关系，故D项错误。 真题再现 1．【答案】　A 【解析】　圣西门反对现实生活中的“特权”现象，希望未来社会人人“完全平等”，傅立叶抨击现实生活中资本主义罪恶，希望妇女能得到解放，欧文希望建立一个新的社会组织，消除现实生活中的城乡对立，因此他们提出的主张旨在改造现实，勾画未来理想社会，故选择A项；马克思主义是工人运动的科学理论指导，排除B项；空想社会主义属于社会主义学说，排除C项；启蒙运动是17—18世纪的思想解放运动，启蒙运动的理性主义是指否定一切外在权威，反对的是教会和封建势力，排除D项。 2．【答案】　C 【解析】　从马克思的言论中可以看出，无产阶级获得了“崭新的武器”即有了科学理论的指导，并且“已成为一种公认的力量”，由此可得出马克思坚信无产阶级在与资产阶级的斗争中必然会取得胜利，C正确，排除B项；马克思强调要推翻资产阶级的统治，而不是突出资产阶级统治的合法性，排除A项；马克思强调在无产阶级与资产阶级的斗争中无产阶级最终将取得胜利，并没有说无产阶级专政的条件已经成熟，排除D项。 3．【答案】　C 【解析】　根据材料“而只是希望在批判旧世界中发现新世界”可得出，马克思主义是在批判、继承和创新中诞生的，C项符合题意。新旧理论杂糅相济的说法与材料无关，A项排除。马克思主义并不能预知未来，B项排除。材料强调的是批判中进行创新，新旧世界的渐进式结合的说法与材料无关，D项排除。 4．【答案】　B 【解析】　材料中决议的基本含义：无产阶级通过革命，推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权。这是马克思主义思想中的阶级斗争观点。由此，可推出本题选B项。法国大革命是资产阶级性质的革命，不可能成为推翻资产阶级统治的指导思想，排除A项；C项的目标是在此以前早就有的，工人阶级在19世纪上半期就已经登上了历史舞台，排除C、D两项。 5．【答案】　A 【解析】　全世界无产者，联合起来”这个口号具有两层含义，其一强调联合的重要性；其二强调联合的阶级性，联合是全世界无产者的联合。要通过全世界无产者的联合，使无产阶级形成为阶级，推翻资产阶级统治，由无产阶级夺取政权。“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现，使人类得到解放”体现了科学共产主义精神。因此这一变化说明了共产主义者同盟接受了马克思的革命理论，故A项正确；马克思主义诞生的标志是1848年2月的《共产党宣言》的发表，故B项错误；工人运动在欧洲兴起的标志是19世纪三四十年代的欧洲三大工人运动，故C项错误；此时资本主义制度还未在全世界范围内确立，因此主要矛盾仍然是资产阶级与封建势力的矛盾，故D项错误。 【名师点睛】　从以往高考试题考查情况来看，马克思主义作为低频考点，今年高考竟然考到两次，这契合了当今中国的社会热点，凸显出历史高考的政治指导性，又呼应了周年(《共产党宣言》发表170周年)问题。这启示我们平常学习时在关注历史周年热点事件的同时要注意感受时代脉搏。 6．【答案】　D 【解析】　结合所学知识可知，1825年已经开始周期性的资本主义经济危机，这一论断并不是对1929～1933年的经济危机的预见，故A项排除；依据题干中“一方面不得不消灭大量生产力，另一方面夺取新的市场”可得出可以通过消灭生产力与夺取新的市场来缓解经济危机，B项表述过于绝对，故排除；材料中是《共产党宣言》对经济危机的表现、发生原因以及克