内容正文:
七年级 思想品德 第二单元 第三课
讨论:
作为一名男生好,还是一名女生好,说说理由?
男生:
空间能力
数学能力
坚强勇敢,有责任感
女生有困难挺身而出
女生:
语言能力
把握细节
温柔细腻
关心他人
乐于倾听
男生女生各有所长,各自精彩
男生女生优势互补,互为映衬
受男生欣赏的女生的特点:
温柔、细心、善良
受女生欣赏的男生的特点:
勇敢、坚强、富有责任
我受欢迎吗?
据一些学校的民意调查统计表明:
相处方式
(1)漫画描述了男女生交往中的怎样的场景?
(2)漫画中的交往方式恰当吗?哪些是恰当的,哪些是不恰当的?
恰当
不恰当
恰当
不恰当
一、观看下图中的4副漫画,并思考:
1
2
3
4
自然大方 不拘谨
保持距离 把握尺度
过分拘谨 过分冷淡
过分随便 过分亲昵
粗暴
自然大方 不拘谨
保持距离 把握尺度
过分拘谨 过分冷淡
过分随便 过分亲昵
粗暴
相处方式
小贴士:红灯停,绿灯行
男女生交往红绿灯
男女生交往红绿灯
李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己长得没有男子汉的形象,平时害怕与女生打交道,觉得女生看不起自己,担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往,他感到很苦恼。为此,他也想改变自己的不良境况。一次,他在做数学题时遇到了一道难道,便鼓足勇气,带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事,就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子,从此就更不愿意与女生交往了。
出谋划策
我能帮他吗?
人物一:书本p41页李磊的问题
李磊在交往中存在什么问题?请你为他出谋划策
一、自然大方地进行交往,建立纯洁的友情。
二、要学会尊重对方。包括尊重对方的人格,
尊重对方的意愿,不随意干扰别人。
三、要学会自爱、自重。爱护自己的尊严和名
誉,珍惜自己的人品和人格,并且懂得保
护自己。
相处方式
…………
相处我有技巧吗?
在与异性同学交往中拘谨、害羞、自卑不够自信
要做到自然大方 、 克服害羞心理、增强自信心、多参加集体活动,鼓起勇气与异性交往
出谋划策
我的建议
李磊的问题
我对李磊的建议
男女生交往红绿灯
红灯
男女生交往红绿灯
解除红灯,亮起绿灯
女生小薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部,与学