第1章第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）导学案-2020-2021学年高一生物人教版（2019）必修2

第1章 遗传因子的发现 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二) (一)学习目标 1.说出两对相对性状的杂交实验过程。 2.阐明对自由组合现象的解释及相关假说。 3.阐述对自由组合现象解释的验证过程。 4.说出自由组合定律的内容。 5.说出孟德尔遗传实验获得成功的原因。 6.描述孟德尔遗传规律的应用 (二)学习内容 一、两对相对性状的杂交实验 1．过程与结果 P　　　　　　 黄色圆粒×绿色皱粒 　　　　　　　　　　　 ↓ F1　　　　　　　　 黄色圆粒 　　　　　　　　　　　 ↓⊗ F2 性状表现： 比例： 2．性状的显隐性 子叶颜色显性性状是： ；种子形状显性性状是： 3．相对性状的分离比 (1)每对性状的分离比：子叶颜色比： ；种子形状比： 。说明每对性状的分离比都遵循 。 (2)两对性状自由组合，共有 种不同性状表现，即： ①两种亲本类型： 。它们在F2中的比例是 。 ②两种新类型(重组类型)： 。它们在F2中的比例是 。 二、对自由组合现象的解释 1．理论解释 (1)两对相对性状分别由 控制。 (2)F1产生配子时， 彼此分离， 可以自由组合。 (3)F1产生的雌配子和雄配子各有 种，且它们之间的数量比为 。 (4)受精时，雌雄配子的结合是 的。