第1课 《中华人民共和国成立》（同步教案）

同步教案 第1课 《中华人民共和国成立》 讲述开国大典，认识新中国成立的意义。 【知识与能力】  通过对本课的学习，学生应掌握以下基础知识:中国人民政治协商会议的召开及其内容，中央人民政府委员会第一次会议，开国大典的过程，中华人民共和国成立的历史意义，西藏的和平解放。 通过对本课的学习，特别是对开国大典的了解，真正理解中华人民共和国成立的历史意义，培养学生分析、理解问题的能力。通过对本课的学习，理解西藏和平解放的特殊意义，培养学生比较问题的能力。 【过程与方法】 通过对过去学习过的知识的回忆，帮助理解本课的内容。通过向学生播放有关开国大典的影视作品或纪实片，增强直观教学的效果，从而帮助学生理解本课内容。对于本课中一些难于理解的内容，可以在学生讨论的基础上，采用教师分析的方法完成教学任务。 【情感、态度与价值观】 通过本课学习，使学生对我们的祖国有更进步的了解，激发学生爱国主义情感，树立为国家的强盛而努力学习的远大理想。 教学重点：中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开及其主要内容。 教学难点：中华人民共和国成立的历史意义。 2019年,我们迎来中华人民共和国成立70周年。70年来,在中国共产党领导下,中国人民积极投身建设中华人民共和国、探索改革、实现中国梦的伟大实践,走过了辉煌的历程!1949年10月1日中华人民共和国的成立,标志着一个旧时代的结束和一个新时代的开始。你知道中华人民共和国是如何筹建的吗?她的成立具有什么历史意义? 【自学识记】结合教材，完成自学检测试题，识记中国人民政治协商会议的内容、开国大典的时间、过程和盛况、西藏和平解决的基本史实； (一)中国人民政治协商会议 【教师简介】 在中华人民共和国这个大家庭即将成立之时,百废待兴,筹建中华人民共和国是一件非常复杂的事,这个重担自然就落到了中国人民政治协商会议第一届全体会议全体代表的肩上。 展示:中国人民政治协商会议第一届全体会议会场 【提出要求】 请大家阅读教材P2-3相关内容,找出以下问题的答案: 1.中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点。 2.参加政协会议的有哪