2020-2021 学年高一下学期生物人教版必修二5.2.1染色体变异 课件

第2节 染色体变异 第1课时 * 你知道果蝇的棒状眼是怎么形成的吗？ 举例说明染色体结构和数量的变异都可能导致生物性状的改变甚至死亡。 1.简述染色体数量变异的类型及特点。（科学思维）　　 2.了解染色体组、二倍体、多倍体的概念及区别。（科学思维） 3.阐明单倍体和多倍体育种的原理和方法。 (科学思维、科学探究、社会责任） 体会课堂探究的乐趣， 汲取新知识的营养， 让我们一起 吧！ 进 走 课 堂 染色体数目的变异 1.个别染色体数目增加或减少 唐氏综合征（21三体综合征） 45条＋XY（47条） 性腺发育不良 44条＋XO * （1）染色体组 2.以染色体组的形式成倍地增加或减少 例：雌雄果蝇体细胞的染色体图解 以雄果蝇为例：体细胞 有 对共___ 条染色 体，可分为 组，每一 组中含 条非同源染色体， 4 8 2 4 体细胞含2个染色体组 * 细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫作一个染色体组。 甲中含有 个染色体组； 乙中含有 个染色体组。 4 3 一组非同源染色体（无同源染色体） 形态大小及功能不同 携带有全套遗传信息（不可多也不可少） * ①根据染色体形态判定。 其判断依据是：形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组。 2个 2个 3个 (2)判断染色体组数目的方法 如图：基因型为Aaaabbbb的细胞中有 个 染色体组 基因型为AAabbb的细胞中有 个 染色体组 ②在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的等位基因或相同基因有几个，则含有几个染色体组。 4 3 ③用染色体总数除以染色体形态数。 A a a a b b b b A a A b b b A a a a b b b b A a A b b b A a a a b b b b A a A b b b A a a a b b b b A a A b b b A a a a b b b b a a A a b b b b a A A b b b 　 【例1】如图所示细胞中所含的染色体,下列叙述正确的是(　　) C A.图a