2021年中考四川省泸州市专用道德与法治考点解读八年级下册第四单元 崇尚法治精神 课件

第四单元 崇尚法治精神 1 聚焦泸州 中考考点 2 突破泸州 中考考发 3 模拟泸州 中考考场 目 录 聚焦泸州 中考考点 1 明确目标 课题 课程内容 核心素养培育内容 尊重自由平等 1.知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺小，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。 2．理解我国公民在法律面前一律平等。 上一页 下一页 返回导航 课题 课程内容 核心素养培育内容 维护公平正义 理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性，正确认识和理解社会矛盾，理解发展与稳定的辩证关系。 能维护社会公平正义。 理解、接受并自觉践行社会主义核心价值观。 上一页 下一页 返回导航 核心知识点默写 第七课 尊重自由平等 1．自由不是__________，它是有限制的，相对的。法治标定了____的界限，自由的实现不能触碰____的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。无论现实世界还是网络空间，都要遵守法律。_____是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 2．平等是人类的_________，是社会发展的永恒主题。同等情况同等对待；不同情况差别对待。 为所欲为 自由 法律 法治 崇高理想 上一页 下一页 返回导航 3．法律面前________，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 4．珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。珍视自由，_________________。 5．践行平等，就要反对_____，就要平等对待他人的________，就要敢于抵制______________。 人人平等 必须依法行使权利 特权 合法权利 不平等的行为 上一页 下一页 返回导航 第八课 维护公平正义 1．公平是个人生存和发展的________，是社会稳定和进步的_________。 2．公平离不开我们每个人的________和不懈努力，需要我们在生活中追求公平、捍卫公平。____维护公平，____保障公平。 重要保障 重要基础 积极参与 个人 制度 上一页 下一页 返回导航 3．正义是社会文明的尺度，是追求的基本价值目标之一，是社会制度的___________，是社会和谐的_________。 4．正义感是公民的基本德性。我们要做有______的人，以实际行动构建正义的大厦。_____守护正义，_____维护正义。 5．公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的__________。 重要价值 基本条件 正义感 个人 司法 核心价值 上一页 下一页 返回导航 突破泸州 中考考发 2 典例精析 考点一 自由与平等 ☞例1 2020年2月16日，潍坊市马某伟无证明强行外出，现场防疫工作人员予以劝阻，马某伟不但不听劝阻，还试图翻越栅栏，在工作人员阻拦过程中，马某伟朝着工作人员的胸膛打了一拳。事后马某伟因寻衅滋事，被公安机关行政拘留。马某伟的案例给我们的警示是( ) ①珍视自由，必须依法行使权利 ②法不可违，违法必受刑法处罚 ③法治和自由的矛盾不可调和 ④自由的实现不能触碰法律的红线 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 上一页 下一页 返回导航 【解析】 题文中，潍坊市马某伟之所以受到法律的制裁，原因在于其无视规则，触犯了法律。该案例警示我们法治标定了自由的界限，自由的实现不能碰法律的红线，违反法律会付出失去自由的代价，珍视自由，必须依法行使权利，①④正确；法不可违，违法必受法律处罚，触犯刑法受刑法处罚，②错误；法治与自由相互联系、不可分割，法治和自由的矛盾可调和，③错误。 上一页 下一页 返回导航 ☞例2 在我国，老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时有获得优先权和得到特殊关照。这体现了( ) ①法律面前人人平等的真谛 ②不同情况差别对待 ③同等情况同等对待 ④老弱病残孕享有一切特权 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 【解析】 依据教材知识，从法律意义上看，平等具有两层含义，即同等情况同等对待，不同情况差别对待。题文中的做法体现了不同情况差别对待，体现了法律面前人人平等的真谛，①②正确；③不符合题意，题文未涉及同等情况同等对待；④错误，老弱病残孕不享有特权。 A 上一页 下一页 返回导航 考点二 公平与正义 ☞例3 2020年5月25日，美国明尾苏达州白人警察暴力执法导致非洲裔男子乔治·弗洛伊德死亡。由此引发的抗议示威活动在全美持续蔓延。分析人士指出，各种社会不公问题使弗洛伊德事件犹如导火索，点燃了美国民众压抑已久的不满和愤怒。这说明( ) A．只要有了公平，国家就能国泰民安 B．公平是社会稳定和进步的根本因素 C．公平有利于营造更好的社会环境，推动社会持续发展 D．公平有利于协调