2021年中考四川省泸州市专用道德与法治考点解读七年级下册第三单元 在集体中成长 课件

第三单元 在集体中成长 1 聚焦泸州 中考考点 2 突破泸州 中考考发 目 录 聚焦泸州 中考考点 1 明确目标 课题 课程内容 核心素养培育内容 “我”和“我们“ 1.正确认识个人与集体的关系。 2．有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。 共奏和谐乐章 正确认识个人与集体的关系。 上一页 下一页 返回导航 课题 课程内容 核心素养培育内容 美好集体有我在 1.理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作。 2．主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。 具有团队意识和互助精神。 上一页 下一页 返回导航 核心知识点默写 第六课 “我”和“我们” 1．集体的力量来源于成员共同的目标和__________。集体可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 2．个人在集体中可以___________、发展个性。 团结协作 涵养品格 上一页 下一页 返回导航 第七课 共奏和谐乐章 1．在集体中，个人利益与集体利益本质上是_____的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持__________。 2．解决集体中的矛盾与冲突，需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持______主义，反对_____________主义。 一致 集体主义 集体 小团体 上一页 下一页 返回导航 第八课 美好集体有我在 1．_______是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 2．美好集体是_________、公正的，是充满关怀与________的，是善于合作的，是充满活力的。 3．在美好集体中集体成员分工协作，___________，相互帮助，_____________，充分发展各自的能力。 愿景 民主的 友爱 优势互补 共同进步 上一页 下一页 返回导航 突破泸州 中考考发 2 典例精析 考点一 集体的力量 ☞例1 在武汉抗击新冠肺炎疫情战场上，有一支近4万人的特殊队伍，他们携手同心、分秒必争，创造了10天左右时间建成两座高标准传染病医院的“中国速度”，充分展现了团结起来打硬仗的“中国力量”。这表明( ) ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ②在集体中，成员越多，力量越大 ③个人的力量通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力 ④集体的力量完全可以战胜一切艰难险阻 上一页 下一页 返回导航 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 【解析】 题干告诉了我们集体力量的强大，说明个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大，通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力，让我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情；团结就是力量，集体的力量来源于成员共同的目标和团队协作，①③符合题意；②错误，集体不论大小，团结才有力量；④错误，“一切”的说法太绝对。 √ 上一页 下一页 返回导航 考点二 个人与集体 ☞例2 如图漫画《拆》，它的寓意在于批判( ) A．为了个人利益而牺牲集体利益的人 B．心中有集体、识大体、顾大局的人 C．为了集体利益而牺牲个人利益的人 D．能正确处理集体利益与个人利益关系的人 A 上一页 下一页 返回导航 【解析】 分析漫画含义，一个人从集体房屋拆下砖头，回来想添到个人房屋上，意在批判损害集体利益维护个人私利的行为，A是符合题意的；这种行为心中无集体，不顾大局，没有正确处理好集体利益和个人利益，B、C、D说法都不符合题意。 上一页 下一页 返回导航 考点三 建设美好集体 ☞例3 如图漫画《三人扛木头》告诉我们，共建美好集体要( ) ①目标一致、分工合作 ②和而不同、相互竞争 ③各尽所能、发挥所长 ④审时度势、投机取巧 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【解析】 依据教材知识分析漫画可知，体现了美好集体是我们共同学习和共同生活的家园，建设美好集体需要我们目标一致，分工合作，需要我们各尽所能，发挥所长，故①③正确；②错误，应做到和而不同、求同存异；④错误，不能投机取巧。 B 上一页 下一页 返回导航 上一页 下一页 返回导航 过关练测 1．(2020·菏泽)2019年9月29日，中国女排以十一战全胜的成绩夺得2019年女排世界杯冠军，在赛场上展现了国家利益至上，团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神风貌，主教练郎平说，每一次身披国家队战袍，中国女排的目标就是“升国旗、奏国歌”！中国女排建队以来，始终坚持和发扬集体主义精神。这告诉我们( ) 上一页 下一页 返回导航 ①个人的力量是有限的、分散的，对集体的发展可有可无 ②集体力量之所以强大是因为它来自成员共同的目标与团结协作 ③集体力