内容正文:
现行旧教材·高中新课程学习指导
党派和政协有广泛的社会联系和人才优势,对于国家和社会事务的发
展能发挥重要作用。 ③民主党派和政协的性质决定了其应积极促进
国家和社会事务的发展。 这也是政协围绕团结和民主,履行政协协
商、民主监督和参政议政职能的要求。
[解析] 本题要求运用《政治生活》 知识,结合材料说明为什么民主
党派和政协积极促进党和国家重大事务发展。 材料中有反映民主党
派和人民政协为党和国家重大事务发展积极建言献策的表现,主要是
回答为什么要这样做。 这是由它们的性质、地位、职能决定的。 可运
用民主党派的相关知识(性质、地位、与中国共产党的关系) 和人民政
协的相关知识(性质、职能) 围绕材料中促进党和国家重大事务发展
的议题回答理由。
第八课 民族区域自治制度和宗教工作基本方针
第 1 框 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣
知识梳理·自主研析
自主预习
知识点 1 1. 民族 统一 2. 平等团结互助和谐 3. (1) 一律平等
②平等 义务 (2)综合国力 社会稳定 经济发展 社会进步
国家统一 (3)社会主义的本质 现代化 伟大复兴
知识点 2 1. 维护国家统一 民族团结 2. 共同体
预习自测
1. C 对口支援体现了民族团结和各民族共同繁荣的要求,是社会主义
民族关系的生动体现,②④符合题意。 教育发展不属于政治范畴,①
不选;对口援助对实现少数民族地区学生充分享受受教育的权利具有
促进作用,但对口支援不是长久之策,保障学生受教育的权利,主要靠
国家政策的支持和加大公共财政投入,③不选。 故选 C。
2. C 本题考查巩固社会主义民族关系的意义。 教育援藏援疆为民族团
结和各民族共同繁荣奠定了文化基础,体现了社会主义的本质,②④
正确且符合题意。 ①夸大了这项工作的意义;③中“优先发展权”的说
法错误,排除。 故选 C。
3. C 做好城市少数民族工作,必须坚持民族平等、民族团结和各民族共
同繁荣的原则,②④表述正确。 ①中“消除民族差别” 和③中“ 实现同
步富裕”的说法错误。 故选 C。
问题释疑·探究升华
1. 这种观点是片面的。 在我国,由于消除了民族不平等的根源,各民
族在相互关系上没有高低优劣之分,真正实现了政治、经济、文化等方面
的平等,各民族之间建立起了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
但是,各民族在形成、发展过程中,逐渐形成了自己的语言、文字、风俗习惯
以及人口多少与发展的不平衡,而且这种差异还将会长期存在,难以在短
期内消除。 民族平等与民族差异是两个不同的概念。
2. 由于历史、地理等原因,我国经济文化发展很不平衡,汉族地区经
济文化比较发达,少数民族地区经济文化相对落后,对少数民族地区采
取特殊的照顾政策有利于实现各民族共同繁荣,实现共同富裕,从而真
正实现民族平等和民族团结。 所以,对少数民族地区实行特殊照顾政
策,并没有违背民族平等原则,反而体现了民族平等原则。
重难突破·互动探究
典题链接
典例试做 1:B 基诺族人民在党和政府引导扶持下,自主发展,实
现“整族脱贫”,正朝着全面小康目标迈进,这表明基诺族人民的生存权
和发展权得到了保障,也意味着我国推动各民族共同发展、共同富裕、共
同繁荣,①④符合题意。 自治权由民族自治地方的自治机关行使,基诺
山基诺族乡不是民族自治地方,其人民政府也就不是自治机关,不能行
使自治权,②错误;材料阐释的是民族地区的自主发展,各民族共同繁
荣,“我国各族人民依法平等地享有权利、平等地履行义务” 阐释的是各
民族一律平等,③不符合题意。 排除。
变式训练 1:A 将非遗与扶贫相结合,有利于民族地区的发展进步
和共同繁荣,也有利于传承发展民族文化,①②符合题意。 材料强调的
是发展民族文化,而不是强调地域文化差异,③不符合题意。 材料强调
的是各民族共同繁荣,与民族文化平等无关,④不符合题意。
典例试做 2:A 某市民族团结进步创建活动有利于促进各民族和
睦相处,增强中华民族的共同体意识,①②对。 材料没有强调经济文化
融合发展,也没有强调民族自治地方自主管理教育文化事业,③④排除。
变式训练 2:B 由题意知,中央财政加大相关财政转移支付,支持
加强民族语言文字出版能力建设,推动少数民族地区新闻出版广播电视
事业发展,这有利于推动民族地区文化事业的发展,促进少数民族地区
文化繁荣,坚持了各民族共同发展共同富裕共同繁荣原则,①④符合题
意。 民族区域自治制度是指在国家的统一领导下,各少数民族聚居的地
方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。 材料强调的是中
央对少数民族的财政扶持,并未涉及民族区域自治制度,②不