9.1 固体(学案)-【成才之路】2020-2021学年高中新课程物理同步学习指导(人教版选修3-3)

2021-02-14
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 -
章节 1 固体
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.38 MB
发布时间 2021-02-14
更新时间 2023-04-09
作者 河北万卷文化有限公司
品牌系列 成才之路·高中新教材同步学习指导
审核时间 2021-02-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26932970.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

物理 (选修 3 - 3·人教版)  V1 = V0 、T2 = 300 K、V2 = 20 21 V0 ① 由理想气体状态方程得 p0 V0 T1 = p2 · 20 21 V0 T2 ② 代入数据得 p2 = 0. 7p0 ③ 对于抽气罐,设初态气体状态参量分别为 p3 、V3 ,末态气体状态参量分 别为 p4 、V4 ,罐的容积为 V′0 ,由题意知 p3 = p0 、V3 = V′0 、p4 = p2 ④ 由玻意耳定律得 p0 V′0 = p2 V4 ⑤ 联立②⑤式,代入数据得 V4 = 10 7 V′0 ⑥ 设抽出的气体的体积为 ΔV,由题意知 ΔV = V4 - 20 21 V′0 ⑦ 故应抽出气体的质量与抽气前罐内气体质量的比值为 Δm m = ΔV V4 ⑧ 联立②⑤⑦⑧式,代入数据得Δm m = 1 3 ⑨ 第九章  固体、液体和物态变化 第一节  固  体 课前预习反馈 知识点 1: 1. 固定  2. 晶体  非晶体 知识点 2: 1. 单晶体  多晶体 2. 规则  平面  多面体  规则  各向异性  确定 3. 杂乱无章  规则  各向同性  确定 知识点 3: 各向同性  熔点 知识点 4: 1. 规则  空间  2. 不同规则  晶体 『判一判』 (1) ×   (2)√  (3) ×   (4)√  (5)√  (6) × 『选一选』     BC  单晶体具有各向异性,多晶体和非晶体具有各向同性,故 B、C 正确。 『想一想』     石墨是金刚石的同素异形体,两者的不同结构,造成了物理性质上 的很大差异,金刚石质地坚硬,而石墨由于具有层状结构,层与层之间结 合不很紧密,故层与层之间易脱落,故能起到润滑作用。 用铅笔在纸上 写字也是根据这个道理。 课内互动探究     思考讨论:(1)单晶体有确定的形状,多晶体和非晶体没有确定的 形状。 (2)不一定。 典例:D  只有单晶体才表现为各向异性,故 A 错;单晶体有规则的 几何形状,而多晶体无规则的几何形状,金属属于多晶体,故 B 错;大粒 盐磨成细盐,而细盐是形状规则的晶体,在放大镜下能清楚地观察到,故 C 错;晶体和非晶体的一个重要区别,就是晶体有确定的熔点,而非晶体 无确定的熔点,故 D 对。 对点训练:CD  石墨、石墨烯与金刚石都具有规则的分子排列,都 是晶体。 从题目给出的物理情景看,石墨烯是用物理方法获得的。 故选 项 C、D 正确。 课堂巩固达标 1. AB  晶体具有固定的熔点,非晶体则没有固定的熔点,所以固体甲一 定是晶体,固体乙一定是非晶体,故 A 正确;固体甲若是多晶体,则不 一定有确定的几何外形,固体乙是非晶体,一定没有确定的几何外形, 故 B 正确;在热传导方面固体甲若是多晶体,则不一定表现出各向异 性,固体乙一定表现出各向同性,故 C 错误;晶体在熔化时具有一定的 熔点,但由于晶体吸收热量,内能在增大,故 D 错误。 2. A  晶体具有一定的熔点,在熔化时温度保持不变,但要不断的吸收热 量,改变分子间的距离,所以内能也要发生变化,故 A 正确;单晶体具 有确定的几何形状,有确定的熔点。 单晶体可以是单质,也可以是化 合物,比如食盐、雪花等,故 B 错误;多晶体没有确定的几何形状,但有 确定的熔点,故 C 错误;多晶体也是各向同性的,单晶体具有各向异 性,故 D 错误。 3. C  电流表示数发生变化,说明圆板沿 AB 和 CD 两个方向的导电性能不 同,即各向异性,所以圆板是单晶体,故选项 A、B、D 错误,选项 C 正确。 第二节  液  体 课前预习反馈 知识点 1: 2. 压缩  流动性  同  快 知识点 2: 1. 气体  稀疏  大一些  引  2. 吸引  收缩  最小 知识点 3: 1. 浸润  不浸润  2. 固体 知识点 4: 1. 上升  下降  2. 越小 知识点 5: 1. 流动性  晶体  异  2. 显示 『判一判』 (1)√  (2) ×   (3)√  (4) ×   (5) ×   (6) × 『选一选』     AB  A 是不浸润现象,B 是表面张力,C 是毛细现象,D 是不浸润 现象。 『想一想』     把地表土壤锄松,破坏了土壤表层的毛细管,从而阻止了水分上升 到地面而被蒸发掉。 课内互动探究     思考讨论 1:液体表面层内分子间距大于液体内部分子间距;分子力 表现为引力。     典例 1:AD  仔细观察可以发现,小昆虫在水面上站定或行进过程 中,其腿部位置比周围水面稍下陷,但仍在水面上而未陷入水中,就像踩 在柔韧性非常好的膜上一样,因此这是液体的表面张力在起作用。 浮在 水面上的缝衣针与小昆虫情况一样,故 A 正确,C 错;小木块浮于水面上 时,木块下部

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