内容正文:
现行旧教材·高中新课程学习指导
第二章 推理与证明
2. 1 合情推理与演绎推理
2. 1. 1 合情推理
新知导学
1. 部分对象 全部对象 个别事实 一般结论 部分 整
体 个别 一般
2. 归纳推理
3. 某些类似特征 某些已知特征 这些特征 特殊到特殊
4. 已有的事实 观察、分析、比较、联想 归纳 类比 猜想
5. 整体 抽象 一般 一般结论 两类不同 相同或相似
特殊 特殊
预习自测
1. B 推理是根据一个或几个已知的判断来确定一个新的判断
的思维过程,上述过程是推理,由性质类比可知是类比推理.
2. A 根据题意,归纳推理,就是由部分到整体的推理. 故①对
②错;
类比推理是由特殊到特殊的推理. 故④对③错,
则正确的是①④,故选 A.
3. C 由题意可知,当 n≥2 时,第 n 个式子左边是 1 + 1
22
+ 1
32
+ …
+ 1
n2
,右边为2n -1
n
,故选 C.
4. B 设组成第(n)个图案的点的个数为 an,由题意可得 a1 = 1,
a2 = 3,a3 = 7,a4 = 13,a5 = 21,
故 a2 - a1 = 2,a3 - a2 = 4,a4 - a3 = 6,a5 - a4 = 8,…,
由此可推得当 n≥2 时,an - an - 1 = 2(n - 1),
以上(n - 1)个式子相加可得:
(a2 - a1 ) + (a3 - a2 ) + (a4 - a3 ) + … + (an - an - 1 )
= 2 + 4 + 6 + … + 2(n - 1),
化简可得 an - a1 =
(n - 1)(2 + 2n - 2)
2
= n(n - 1),
即 an = n(n - 1) + 1. 故 a50 = 50 × 49 + 1 = 2 451,
即第(50)个图案由 2 451 个点组成. 故选 B.
5. 首先分析题目的条件,并对 n = 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10 的结
果进行归纳推测,发现它们之间的共同性质,猜想出一个明确
的一般性命题.
f(1) = 12 + 1 + 41 = 43,f(2) = 22 + 2 + 41 = 47,
f(3) = 32 + 3 + 41 = 53,f(4) = 42 + 4 + 41 = 61,
f(5) = 52 + 5 + 41 = 71,f(6) = 62 + 6 + 41 = 83,
f(7) = 72 + 7 + 41 = 97,f(8) = 82 + 8 + 41 = 113,
f(9) = 92 + 9 + 41 = 131,f(10) = 102 + 10 + 41 = 151. 由此猜
想,n 为任意正整数时,f(n) = n2 + n + 41 都是质数.
当 n = 40 时,f(40) = 402 + 40 + 41 = 41 × 41,所以 f(40) 为合
数,因此猜想的结论不正确.
互动探究·攻重难
典例试做 1:猜想:sin2 α + cos2 (α + 30°) + sinαcos(α + 30°)
= 3
4
.
证明:sin2 α + cos2 (α + 30°) + sinαcos(α + 30°)
=1 - cos2α
2
+1 + cos(2α +60°)
2
+ sin(2α +30°) - sin30°
2
= 1 + cos(2α + 60°) - cos2α
2
+ 1
2
sin(2α + 30°) - 1
4
= 3
4
- 1
2
sin(30° + 2α) + 1
2
sin(2α + 30°) = 3
4
.
所以 sin2 α + cos2 (α + 30°) + sinαcos(α + 30°) = 3
4
成立.
跟踪练习 1:第 1 个不等式为 1
2
×1≥1 × 1
2
,即 1
1 +1
×1≥1 ×
1
2 × 1
;
第 2 个不等式为 1
3
× 1 + 13( )≥
1
2
× 12
+ 1
4( ),
即
1
2 + 1
× 1 + 12 × 2 - 1( )≥
1
2
× 12 × 1
+ 1
2 × 2( );
第3 个不等式为 1
4
× 1 + 13
+ 1
5( )≥
1
3
× 12
+ 1
4
+ 1
6( ),
即
1
3 + 1
× 1 + 12 × 2 - 1
+ 1
2 × 3 - 1( )≥
1
3
× 12 × 1
+ 1
2 × 2
+ 1
2 × 3( );
…
猜测第 n 个不等式为
1
n + 1
1 + 1
3
+ 1
5
+ … + 1
2n - 1( )≥
1
n
1
2
+ 1
4
+ 1
6