精品解析:浙江省诸暨市2020—2021学年高一上学期期末考试信息技术试题

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精品解析文字版答案
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2021-02-13
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资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 576 KB
发布时间 2021-02-13
更新时间 2025-09-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-02-13
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来源 学科网

内容正文:

诸暨市2020—2021学年第一学期期末考试试题 高一技术 第一部分 信息技术(共50分) 一、选择题(本大题共14小题,每小题2分,共28分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1. 下列关于数据的说法,不正确的是( ) A. 手机音乐播放器中的音乐是数据 B. 远古时代石器或骨器上的图案是数据 C. 古人“结绳记事”中的绳结数量是数据 D. 在网上预定车票时,余票的数量是数字,但不是数据 2. 身体质量指数(简称BMI),是用体重公斤数除以身高米数平方得出的数字,是国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。如果18.5≤BMI≤25,则正常;高于25,则体重过重。小强体重90KG,身高1.70M,计算BMI值约为31。结合上述事例,下列对于数据、信息、知识和智慧的描述中正确的是( ) A. 体重计上显示的数字“90”仅仅是一个数据,并不包含任何信息 B. 鉴于小强的身体质量指数,联想到了“肥胖、脂肪”,这是知识的体现 C. 体重增加和脂肪堆积,易引发关节炎、高血脂等疾病,这体现了人类的智慧 D. 小强经过坚持不懈地锻炼,将体重控制到70KG,这是因为信息具有真伪性 3. 下列关于数字化的说法,正确的是( ) A. 将数字信号转换成模拟信号过程称为数字化 B. 计算机只能将输入的十进制数转换成二进制数进行编码 C. 打印机可以把模拟图像转换成数字图像 D. 经过采样、量化、编码等步骤可以将模拟音频数字化 4. 下列十六进制数中,转换为二进制数后含有偶数个“1”的是( ) A. F085 B. EA30 C. A906 D. F211 5. 小强要参加学校多媒体作品比赛,其中对于图像类作品的要求:尺寸为1280×720像素、颜色位深度为24位,其上传文件大小不得超过300KB。根据这一要求,小强上交的图像作品,压缩比至少是( ) A 2∶1 B. 3∶1 C. 6∶1 D. 9∶1 6. 下列有关数据安全的说法正确的是( ) A. 在某购物网站支付时需要输入手机验证码,目的是为了提高支付的安全性 B. 数据校验,是为保证数据的保密性进行的一种验证操作 C. 为了预防自然灾害引起的数据损坏,一般可对数据进行加密 D. 计算机网络中,为了防止非法入侵,一般需要安装杀毒软件 7. 下列选项中属于大数据的是( ) ①气象卫星采集的数据 ②微信使用中产生的数据 ③地感线圈记录的车辆通行数据 ④校门口保安手持测温仪测量入校师生的体温数据 ⑤学生网上高考报名数据 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②③⑤ D. ①②③④⑤ 8. 下列问题不能用算法描述的是( ) A. 已知a、b、c的值,求一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的实数根 B. 计算某个班级学生身高的平均值 C. 列出方程y=2x+1的所有实数解 D. 根据三角形三边长度求三角形面积 9. 某银行为保障用户帐户安全使用了以下算法,在用户登录帐户时需要输入正确的密码,若正确将会进入系统;否则会限制用户尝试输入密码的次数,若超过限定输入次数3次,将会作锁卡处理。以下对于算法的特征描述正确的是( ) A. 因为不同的人可能输入密码的次数不同,所以该算法不符合有穷性 B. 密码输入错误次数统计是现实中可以完成的,这体现了可行性的特征 C. 用户登录帐户时可能输入错误密码,这说明算法没有确定性 D. 输入正确的密码将会进入系统,这说明算法可以没有输出 10. 用计算机编程解决问题的一般过程有:①编写程序②设计算法③调试运行程序④抽象与建模,上述步骤的正确顺序是( ) A. ②①③④ B. ②①④③ C. ④②①③ D. ④①②③ 11. 流程图a和b算法的功能相同,则图b中①②③处应填入的内容是 图a 图b A. ①m←x ②x>y? ③m←y B. ①m←y ②x<y? ③m←x C. ①m←x ②x<y? ③m←y D. ①m←y ②x>y? ③m←y 12. 已知a=10,b=20,c=30,下列表达式中值为True的是( ) A. a>=b or b>=c B. not(a>b) C. a>b and b<c D. a>=b>=c 13. 用score1表示小强的信息成绩,用score2表示小方的信息成绩,赋值后发现成绩错位,下列选项中不能实现交换两人成绩的是( ) A. score1=score2;score2=score1 B. score1,score2=score2,score1 C. t=score1;score1=score2;score2=t D. score1+=score2;score2=score1-score

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