2020-2021学年浙教版七年级下册科学竞赛辅导教案：第2讲人体的感觉与声现象

七年级下册科学竞赛辅导教学案 第2讲 人体的感觉与声现象 知识梳理： 一、人的感觉 1.皮肤的感觉功能有冷觉（冷觉感受器）、热觉（热觉感受器，手背最敏感）、触觉（触觉感受器，指尖最敏感）、痛觉（痛觉感受器）等。 人体的各种感觉都是在大脑中形成的。感觉器官是指感受器及其附属结构，是比系统低的结构层次，属于器官层次。感受器是感觉器官的一部分，是游离的神经末梢能产生兴奋的部分，属于细胞层次。 2.皮肤感觉的形成：低温、高温、触压、损伤等刺激→冷觉、热觉、触觉、痛觉感受器→传入神经→大脑皮层的感觉中枢（形成感觉）。 3.嗅觉的形成：气味→鼻腔→嗅觉感受器（嗅觉神经末梢）→嗅神经→大脑皮层的嗅觉中枢（形成嗅觉）。 嗅觉具有适应性（嗅觉疲劳）和差异性（不同的人、不同的动物、不同的年龄、不同的气味）的特点。 4.味觉的形成：食物→味觉感受器（味觉神经末梢、味觉细胞、味蕾）→味神经→大脑皮层的味觉中枢（形成味觉）。 四大基本味道：酸（舌两侧中部最敏感）、甜（舌尖最敏感）、苦（舌根最敏感）、咸（舌两侧前部最敏感）。而麻、辣、涩等味觉，是多种刺激综合后产生的感觉。 5.听觉的形成：声波→耳廓→外耳道→鼓膜（接受声波并转化为振动）→听小骨（将声音放大）→耳蜗（听觉感受器）→听神经→大脑皮层的听觉中枢（形成听觉）。鼓膜、听小骨受损引起传导性耳聋；耳蜗（听觉感受器）、听神经、大脑皮层的听觉中枢受损引起神经性耳聋。 6.视觉的形成：外界物体的光线→折光系统（角膜、房水、晶状体、玻璃体）→视网膜→视神经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉）。 二、耳和听觉 1.耳的结构 外耳 耳廓 收集声波 外耳道 传导声波 中耳 鼓膜 随着声波的振动而引起振动，将振动传到听小骨 鼓室 与耳道一起引起共鸣，并且起到平衡气压的作用 听小骨 把声音放大后传到内耳 咽鼓管 连通鼓室和咽部，使鼓膜内外空气压力保持平衡，从而使鼓膜能正常振动 内耳 耳蜗 内有液体和听觉感受器，接受声波的刺激，产生神经冲动 前庭 感受头部位置的变动，产生神经冲动 半规管 2.耳的功能：耳具有听觉功能和保持身体平衡的作用。耳朵是一个位听器官。 三、声音的产生和传播 1.声音是由于物体的振动产生的，振动停止，发音也停止。正在发声的物体叫声源。 2.声音的传播需要介质（物质），介质包