全国百强名校【领军考试】2020-2021学年上学期1月高二联考历史试题

高二历史参考答案 第 1 页 共 4 页 2020—2021 学年上学期全国百强名校 “领军考试”高二历史参考答案与解析 1.【正确答案】A 【命题意图】本题考查先秦著作对地理环境与文化关系的认识，意在考查考生解读材料、说明历史现象的能力。 【解析】题目材料表明地理环境影响文化发展方向，故 A 项正确；《考工记》不是诸子的著作，也不是儒学 著作，B、D 项错误；先秦士人重视传承礼乐制度与材料无关，C 项错误。 2.【正确答案】B 【命题意图】本题考查汉代重儒专经的举措，意在考查考生调动运用所学知识解读材料信息的能力。 【解析】题目材料反映了汉代重用“精通《春秋》等任一本儒家经典、行为规范”、能写文章者为专经博士， 引发知识分子的积极探究儒家经典的热潮，儒家经学得以“昌明”。这说明汉朝设专经博士推动了儒家文化的 发展，故 B 项正确。汉武帝宣传“大一统”顺应了中央集权的需要，但题目材料没有体现，排除 A 项；材料不 涉及政局问题，C 项错误；汉朝设立地方教育系统推广儒学才使儒学在民间得以独尊，D 项错误。 3.【正确答案】C 【命题意图】本题考查佛教在汉代到魏晋南北朝的传播，意在考查考生调动运用所学知识解读材料信息的能力。 【解析】题目材料体现了两大变化，一是东汉末年与西汉以来佛教传播由迟缓到兴盛，二是两晋南北朝佛教 的流行。结合所学知识可知当时社会动荡、民生疾苦，儒学不能很好解决人们生存的困惑，故答案选 C 项。 A 项是表现，不是原因，排除；魏晋南北朝时期民教冲突并不突出，B 项错误；魏晋南北朝时期北方经济发 展迟缓，D 项错误。 4.【正确答案】A 【命题意图】本题考查朱熹倡导办学的思想，意在考查考生调动运用所学知识解读材料信息的能力。 【解析】题目材料从教育内容、学校数量和道教宫观及佛教寺庙的比较，说明兴办学校、加强儒学教育的重 要性，体现其为封建统治者争夺意识形态阵地的目的，故答案选 A 项。朱熹强调的是学校少，并非一定要办 官学，B 项错误；C 项与材料主旨不符，排除；朱熹等名流在白鹿洞书院讲学和辩论的结果使白鹿洞书院成 为理学传播中心，排除 D 项。 5.【正确答案】D 【命题意图】本题考查李贽思想，意在考查考生调动运用所学知识解读材料信息的能力。 【解析】题目材料反映了李贽借汉宣城郡守封邵化虎食民的神话传说，指斥当权的官吏妨害民众生计和生存， 体现了关注民生的民本思想，故 D 项正确。材料不涉及反专制、否定孔子是非观，也不涉及李贽反对空谈， 故排除 ABC 项。 6.【正确答案】C 【命题意图】本题考查苏格拉底的思想，意在考查考生调动运用所学知识解读材料信息的能力。 【解析】材料“将哲学从天上拉回到人间”“对于自然的真理的追求是无穷无尽的”体现该思想家是苏格拉底。 苏格拉底指出，要追求真理，就不能求诸自然外界，而要返求于己，研究自我。他的名言是认识你自己，故 答案选 C 项。A 项是智者学派的观点，排除；美德即知识不能体现追求真理的行为，排除 B 项；D 项是亚 里士多德的主张，排除。 7.【正确答案】C 【命题意图】本题考查启蒙运动和美国的《独立宣言》，意在考查考生调动运用所学知识解读材料信息的能力。 【解析】材料不涉及政治活动的民主化，排除 A 项；材料也未涉及人人平等和个人自由，排除 BD 项；材料 符合天赋人权的内涵，故选 C 项。 8.【正确答案】D 【命题意图】本题考查顾炎武、但丁、彼特拉克和伏尔泰的思想，意在考查考生调动运用所学知识解读材料 信息的能力。 【解析】根据材料“他们不再以宗教辅助文学与艺术复兴”，体现其并非文艺复兴，排除 B(但丁）、C（彼特拉 克）项；“力图以经验加理性思考而使知识系统能独立于宗教的影响”体现其非宗教化，“提出了一整套社会 改革方案”体现了启蒙运动的特点，故排除 A 项，答案选 D 项。 https://baike.sogou.com/lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=8491031 高二历史参考答案 第 2 页 共 4 页 9.【正确答案】B 【命题意图】本题考查中国古代医药学的发展，意在考查考生调动运用所学知识解读材料信息的能力。 【解析】根据材料“我国第一部临床治疗学方面的巨著”可知其为推动后世医学发展起了巨大作用的张仲景的 《伤寒杂病论》。这是一部继《黄帝内经》之后、集秦汉以来医药理论之大成的最有影响的光辉医学典籍， 也是我国第一部临床治疗学方面的巨著，故答案选 B 项。A 项指《黄帝内经》的地位；C 项指明代李时珍《本 草纲目》的影响，D 项与《伤寒杂病论》无关，排除。 10.【正确答案】C 【命题意图】本题考查唐诗的发展，意在考查考生调动运用所学知识解读材料信息的能力。 【解析】题目材料中“醉卧沙场”“征战”“欲饮琵琶马上催