2020—2021学年高中信息技术（人教中图2019）必修1 第二章2.3.3语句与顺序结构(第十课时)- 教学设计

课程基本信息 课题 语句与顺序结构 教科书 书名： 《信息技术》必修1 出版社：人民教育出版社；中国地图出版社 出版日期：2019 年 6 月 教学目标 教学目标： 1. 理解顺序结构的特点。 2. 进一步理解赋值语句的用法。 3. 进一步理解输入输出语句的用法。 4. 应用恰当的语句编写顺序结构的计算机程序，增强利用计算机解决问题的能力。 教学重点：顺序结构的特点、赋值语句、输入输出语句。 教学难点：运用顺序结构编写计算机程序解决问题。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 3分钟 情境引入 · 以计算机模拟倒计时的情境导入，引出程序语句 交通信号灯是城市交通中不可缺少的重要工具。交通倒计时器在显示当前信号的同时，还显示该信号剩余时间长度。我们可以利用简单的计算机程序来模拟倒计时器。 一般来说，程序是由语句组成的，执行程序就是按特定的次序执行程序中的语句。程序语句包括赋值语句、控制语句和输入输出语句等。其中，控制语句通过对程序流程的控制，决定了程序执行的路径，也决定了程序的结构。程序设计的三种基本结构包括顺序结构、分支结构和循环结构。 · 导入模块语句 在编写程序时，经常需要引入其他模块。这些模块补充了许多功能强大的函数。在使用import语句将函数所在模块导入后，就能使用其中的函数。 6分钟 知识讲授 · 结合程序实例，讲解顺序结构 结合倒计时小程序，提出问题：如果改变语句的顺序，程序会发生什么变化？ 例如将显示数字3和数字2的语句交换顺序，会带来什么样的结果呢？ 调整程序语句顺序，演示执行结果，得出结论：如果改变语句的顺序，程序的执行顺序也会随之发生变化。 得出结论：顺序结构指程序的执行按语句的排列顺序从上到下依次执行，直至结束。 · 思考生活中的顺序结构 成语“按部就班”指做事依照一定的道理和顺序。 在顺序结构中，任何事情都遵循着先做什么，再做什么的思想进行，直到整件事情做完为止。这正是我们日常生活中最常见的结构。 引导学生思考生活中的顺序结构。 例如修建房屋的顺序，即设计工程-基础工程（地基）-结构工程（钢筋混凝土搭建）-装修工程（外立面、内饰）。这些步骤必须按部就班，顺序执行，是生活中典型的顺序结构。 · 练习体验，修改调试交通信号灯小程序 尝试