内容正文:
初一期末语文试卷答案
1、 积累运用
1(1)suǐ hè 甸 骇
(2) 去掉“造成的”
(3) B
(4) A
2. B
3. B
4. 略
5.综合性学习
(1)CDAB
⑵①令堂(令慈) ②寒舍
(3)(2分) 绝大多数中学生对中国传统文化对当下中国的作用还是持积极态度的。
2、 阅读理解
(一)名著阅读
6.B
7.阿长是个没名没姓的女佣,地位低下。但她给鲁迅讲故事、买小人书,处处关心鲁迅,所以她在鲁迅心目中地位非常高。鲁迅写这些文章目的是为了专门回忆和纪念她,表达他对长妈妈怀有深厚的感情,充满了尊敬和感激,表达了鲁迅对劳动人民的关心与同情。(4分,涉及阿长关心鲁迅的事例2分,作家情感2分)
8①A行者(悟空) B观世音(2分,每空1分)
②我同意这个观点。[示例]第二十五回:镇元大仙回到五庄观。知道了悟空窃果毁树之事,便将逃走的师徒四人捉回观中。要加以惩罚,悟空主动替师父受罚。[示例]第二十七回:悟空为保护唐憎,三打白骨精,却被唐僧冤枉滥杀无辜。并遭驱逐。甚至不接受他的拜别。悟空内心虽颇感无奈、委屈,但是在离别之际。孙悟空还是拨出猴毛将唐僧围住,含泪拜别师父。表现了他对师傅的不舍和担忧。(3分,观点1分。理由笼统回答得1分,结合内容具体展开得2分)
(二)古诗鉴赏
9(1)山行路上山高陡峭,百道泉瀑飞溯其间,天空中飘洒着蒙蒙雨雾,像女子般文静美好的春风轻轻吹拂着,染绿了道边在风中悠闲起舞的蘼芜香草。(描写2分,语言优美1分)
(2)前两句写自然山景,诗人沐浴着春风,轻快地行走在山间,后两句写农家之乐,诗人踏着夕阳,听着鸟鸣。看着如此美丽的自然山水和田园风光,诗人心中充满了对山行自然风光的喜爱和对闲适农村生活的向往之情。
(三)文言文
10.(1)喜欢,爱好(2)没有
11.齐 人 有 好 猎 者/ 旷 日 持 久/ 而 不 得 兽。
12. (1)不只是打猎,各种事情都是这样。(2分)
13.(3分)启示:做事如想获得理想的效果,必须努力具备必要的条件;否则,美好的愿望就难以变为现实。
译文:齐国有个爱好打猎的人,花费了很长时间也没有猎到野兽。在家愧对自己的家人,在外愧对自己的知心好友。(他)思考打不到猎物的原因,是因为狗不好。他想得到一条好狗。想要得到好狗,别人对他说:"你应该努力耕田劳作。"猎人说:"为什么?"别人不说。猎人自己思考,莫非是让我努力耕作有了收获后就可以买好狗了吗?于是他就回家努力耕田,努力耕田家里就富了,家里富了就有钱来买好狗,有了好狗就屡屡打到野兽。打猎的收获,常常超过别人。不只是打猎如此 ,许多事情也全部都是这样。
(四)非连续性文本阅读
14.①历史悠久,文人荟萃,文化底蕴深厚。②交通便利:古有大运河,今有高铁③经济发展迅速,融入“一带一路”、长江经济带两大国家战略体系。④非物质文化遗产丰厚,非遗人才辈出。⑤环境优美,名胜古迹繁多,适合人居... ...(任意答三点得满分,只抄写“联合国最佳人居奖”“ 世界运河之都”“ 东亚文化之都”“ 世界美食之都”得1分)
15.益处:融入“一带一路”、长江经济带两大国家战略体系(1分)拉近了苏中苏北地区与长三角核心区域的时空距离(1分)
16. 例一:江春源先生,您好。我是光明中学的学生小明,我代表学校来邀请你,想请您给我们讲讲您的花鸟、炉瓶的设计,大白菜的艺术创作等玉雕方面的知识,让我们对非物质文化遗产有一些具体的了解,让我们懂非遗,爱非遗,您看可以吗?(称呼1分,非遗知识1分,邀请目的1分,语言、语气得体1分)
17.续写:荷花池畔,菡萏飘香久/ 片石山房,叠石映月秀/ 东关古渡,友谊传千秋(景点与特色要匹配,景点1分,特色1分,共2分)
(五)文学类文本阅读
18. (1) 小汪夫妇热情招呼我吃雪糕,我却总是拒绝他们的好意;
(2)老友以为我记得他的生日热情欢迎,我却只是为了叙旧(“神聊”);(每空2分)
19. “直伸到”写出桂珍的动作幅度之大,体现了她的热情,“没伸手”的反应传达了我坚拒的态度,两者形成对比。(2分)为下文我与美味之间隔着“屏障”,他们不再请我吃冷饮,我内心失落做铺垫。(1分)
20.高大娘为人善良,慈爱,情谊真挚,顾念旧情。(1分)我对高大娘充满感激、敬爱与愧疚之情。(2分)
21. 明白理解他人的关爱,适当接受别人的善意,懂得感恩与付出。人与人之间真诚,友善,超越世俗功利,没有任何的虚伪做作,彼此关爱和理解。(能大致答出这样的意思,语言通顺,即可得分)
$$扬州市梅岭中学教育集团 2020-2021 学年第一学期期末考试试卷 初一年级 语文学科
(时间:150 分钟;命题人: 审核人 )
一、积累运用(33 分)
1.阅读下面这段话,按要求答题。(11 分)
书