随机事件与概率（1）课件-2020年秋人教版九年级数学上册

随机事件与概率（1） 九年级 数学 学习目标 ： 25.1.1 随机事件 1．了解随机事件的概念． 2．通过试验操作体会随机事件发生的可能性是有大小的． 引言 “天有不测风云” 一、问题导入 降水概率为 90％，意味着明天下雨（雪）的可能性很大． 一、问题导入 掷硬币 买彩票 一、问题导入 天气预报 拨打 114 抽奖活动 一、问题导入 一、问题导入 抽签 摸球 掷骰子 问题 1　五名同学参加演讲比赛，以抽签方式决定每个人的出场顺序，为了抽签，我们在盒中放有五个看上去完全一样的纸团，每个纸团里面分别写着表示出场顺序的数字 1，2，3，4，5．把纸团充分搅拌后，小军先抽，他任意（随机）从盒中抽取一个纸团．请思考下列问题： 　 （1）抽到的数字有几种可能的结果？ 　 （2）抽到的数字小于 6 吗？ 　 （3）抽到的数字会是 0 吗？ 　 （4）抽到的数字会是 1 吗？ 二、探究发现 问题 1　五名同学参加演讲比赛，以抽签方式决定每个人的出场顺序，为了抽签，我们在盒中放有五个看上去完全一样的纸团，每个纸团里面分别写着表示出场顺序的数字 1，2，3，4，5．把纸团充分搅拌后，小军先抽，他任意（随机）从盒中抽取一个纸团． 1 2 3 4 5 分析： 二、探究发现 问题 1　五名同学参加演讲比赛，以抽签方式决定每个人的出场顺序，为了抽签，我们在盒中放有五个看上去完全一样的纸团，每个纸团里面分别写着表示出场顺序的数字 1，2，3，4，5．把纸团充分搅拌后，小军先抽，他任意（随机）从盒中抽取一个纸团．请思考下列问题： 答：共有 5 种可能的结果． 1 2 3 4 5 　 （1）抽到的数字有几种可能的结果？ 分析： 二、探究发现 问题 1　五名同学参加演讲比赛，以抽签方式决定每个人的出场顺序，为了抽签，我们在盒中放有五个看上去完全一样的纸团，每个纸团里面分别写着表示出场顺序的数字 1，2，3，4，5．把纸团充分搅拌后，小军先抽，他任意（随机）从盒中抽取一个纸团．请思考下列问题： 　 1 2 3 4 5 分析： 　 （2）抽到的数字小于 6 吗？ 答：抽到的数字一定小于 6 ． 二、探究发现 问题 1　五名同学参加演讲比赛，以抽签方式决定每个人的出场顺序，为了抽签，我们在盒中放