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第5课时 空气及其成分探究 班级: 姓名:
命题点1 测定空气里氧气的含量
1.通过实验得出空气是由氧气和氮气组成这一重要结论的科学家是( )
A. 拉瓦锡 B. 道尔顿 C. 门捷列夫 D. 阿伏伽德罗
2. 如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置。请你回答下列有关问题:
(1)写出标号仪器a的名称:____________。
(2)红磷燃烧时冒出浓厚的______,反应的化学方程式
是_________________________。
(3)红磷燃烧消耗氧气 ,并且生成固体,使得集气瓶内
的________减小,致使烧杯中的水倒吸入集气瓶,从而粗略测出空气中氧气的体积分数。
(4)燃烧结束后,当集气瓶____________后松开弹簧夹,过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五分之一。
(5)实验结束后,发现实验结果偏低,其可能的原因是 (写一点即可)。
3、将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),改进后的实验装置相对于原装置,以下评价不恰当的是( )
A.反应容器体积小,药品消耗少
B.装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差
C.白磷比红磷着火点高,使用更安全
D.容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量
命题点2 空气的成分及其用途
1、空气中含量最多的气体是( )
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
2、下列能供给呼吸的气体是( )
A.氧气 B.氮气 C.氢气 D.氦气
3、下列关于空气的说法正确的是( )
A. 空气由空气分子构成 B. N2、O2均匀地混合
C. N2、O2不再保持各自的化学性质 D. N2、O2的体积之比约为5∶1
4、分类是化学学习、研究的重要方法。下列物质中,属于混合物的是( )
A.氯酸钾 B.石灰水 C.二氧化碳 D.氢氧化钠
5、下列有关物质的用途体现物理性质的是( )
A.用氮气作食品包装填充气 B.氧气用于气焊
C.稀有气体用于霓虹灯 D.二氧化碳用作气体肥料
6.节日期间的商场里顾客很多,有人会感觉到闷热缺氧,测定出氧气的体积分数可能是( )
A. 1% B. 19% C. 25% D. 78%
命题点3 空气的污染与防治
1、空气污染指数简称API。下列不计入空气污染指数的项目是( )
A.CO2 B.CO C.NO2 D.可吸入颗粒物
2、人类生存离不开空气,下列说法错误的是( )
A.空气是一种宝贵的资源 B.空气中体积分数最大的是氮气
C.氧气能支持燃烧、供给呼吸 D.露天焚烧垃圾不会造成空气污染
3、空气是一种宝贵的资源。
(1)洁净的空气属于________(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)下列行为不会增加空气中PM2.5的是________。
A.燃煤火力发电 B.治理工地扬尘 C.露天焚烧垃圾 D.使用氢能源汽车
4、“向污染宣战”是今年我国“世界环境日”的主题。下列做法有利于保护环境的是( )
A.禁止吸烟 B.燃放鞭炮 C.多开汽车 D.乱扔垃圾
5、下列有关环境的说法错误的是( )
A.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒
B.雾霾是一种自然现象,对人体健康影响不大
C.CO2是主要的温室气体之一 D.汽车尾气是城市空气的污染源之一
江苏省中考题:
1、 暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等,发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置如图)。以下对此改进实验的叙述,错误的是( )
A.此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气
B.实验前一定要检查装置的气密性
C.此实验中发热剂的多少不影响测量结果
D.此实验测出氧气的体积分数约是18.3%
2、