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参考答案与解析
第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国
第 1 课时 伟大的改革开放
基础训练
1. A
【解析】 十一届三中全会后, 农村开始陆续推行家庭联产
承包责任制, 农民获得农业经营自主权, 农民劳动生产积极性大
为提高, 极大地促进了农村社会生产力的发展, 故
A
正确。
2. A
【解 析 】 据 材 料 并 结 合 所 学 知 识 可 知 ,
1992
年 邓 小 平
“南方谈话” 坚定了改革的信心, 打消了人们对改革开放的怀疑态
度, 故
A
正确;
1978
年十一届三中全会确立了改革开放的方针,
故
B
错误; 社会主义市场经济体制建立不是在思想理论方面打消
人们对改革开放的怀疑态度, 故
C
错误; “科教兴国” 战略的实
施是在
1995
年, 故
D
错误。
3. A
【解析】 从特区到开放城市再到省会城市、 沿边城市的开
放, 体现了中国的渐进式开放战略, 而
B
、
C
、
D
三项均不能从整
体上揭示出材料主旨, 所以本题答案只能是
A
。
4. D
【解析】 改革重心从农村转向城市是在
1984
年, 故
A
错
误; 推行家庭联产承包责任制是在
1978
年后, 故
B
错误; 完善计
划经济体制应该是在改革开放之前, 故
C
错误; 根据材料中呼吁
进一步解放思想, “改革开放要有新思路”, 认为 “如果我们仍然
囿于 ‘姓社还是姓资’ 的诘难, 那就只能坐失良机”, 可以看出实
际上是在由计划经济向市场经济转变, 发展市场经济。
5. B
【解析】 根 据材 料时 间
1978
—
1985
年 , 结合 所学 可知 ,
这一时期我国经济快速发展的主要原因是改革开放,
B
正确; 农村
经济体制改革与对外贸易无关,
A
排除; 经济特区只是改革开放
的一部分,
C
排除; 中国社会主义市场经济体制的确立是在
21
世
纪初,
D
时间不符合题意。
6. B
【解析】 材料说明从
20
世纪
50
—
90
年代中国人民获取时间
信息的途径发生了多重变化, 这是由于社会经济发展和科技进步的结
果, 它能反映我国人民生活水平发生了巨大变化, 故
B
正确;
A
、
C
、
D
三项表述不符合题意, 排除。
提升训练
1. C
【解析】
1978
—
1992
年中国以计划经济为主, 市场调节
为辅, 对使用雇工发展个体经济是否会伤害社会主义问题的看法
还有分歧, 邓小平对个体经济经营尝试的支持, 说明解放思想推
结奋斗, 稳定解决了十几亿人的温饱问题, 总体上实现小康, 人
民美好生活需要日益广泛, 社会生产力水平总体上显著提高, 社
会生产能力在很多方面进入世界前列,
①②
符合题意; 我国仍处
于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,
③
错误;
④
不符合事实, 排除。
12. D
【解析】 本题旨在考查对党的基本路线的认识。 实现中
华民族伟大复兴的最可靠的保证, 集中到一点, 就是毫不动摇地
坚持党的基本路线, 选
D
。
13. A
【解析】 “习近平新时代中国特色社会主义思想” 是当
代中国的马克思主义, 也是马克思主义中国化的最新成果。 它继
承了马克思主义的优秀理论品质, 是科学性与革命性的有机统一,
①②③
均符合题意。
④
错误, 习近平新时代中国特色社会主义思
想是解决中国一切问题的思想引领, 并不是具体方法。
14. D
【解析】 中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、
“三个代表” 重要思想、 科学发展观、 习近平新时代中国特色社会
主义思想,
③④
符合题意, 排除
①②
。
15. D
【解析】 历史发展前进还是倒退, 评判的根本标准是生
产关系是否适应生产力的发展, 是否反映了广大人民群众的呼声,
①④
适合题意;
②③
与材料不符。
二、 非选择题
16.
【解析】 本题以私有制的产生为背景材料, 考查其原因及带
来的影响。 属于原因影响类试题。 在解答本题时, 要结合相关信息
分析改进工具、 革新技术、 私有财产等总结出其产生的根本原因是
生产力的发展, 影响从材料中反映的一些现象不难得出答案。
①
私有制不是从来就有的, 而是社会生产力发展到一定历史
阶段的产物。
②
私有制的出现和发展, 不仅促进了生产发展, 还
导致了父权制确立, 氏族制度瓦解, 加速了阶级的形成, 为文明
到来开拓了道路。 而且, 也为后来的剥削制度奠定了最早的基础。
17.
【解析】 解答本题需要从判断社会进步的标准, 看它是否
适应当时生产力发展的要求角度分析。
①
在原始社会里, 由于生产力水平极低, 人们只有共同劳动,
才能获取食物, 抵御自然灾害, 生存下去, 生产资料自然归集体
公有。 奴隶社会, 生产力水平有了提高, 抓来的战俘不再被杀死,
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