1.2.1 分离、提纯-练习-2020-2021学年下学期高二化学同步精品课堂(新教材人教版选择性必修3)

第1章　 有机化合物的结构特点与研究方法 第二节 研究有机化合物的一般方法 1.2.1 分离、提纯 一、选择题 1. 海水淡化可解决淡水资源缺乏的问题。下列可应用于海水淡化技术的操作是（ ） A. 蒸馏 B. 过滤 C. 萃取 D. 结晶 2. 下列实验操作中正确的是（ ） A. 蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加热 B. 蒸馏操作时，应使温度计的水银球插入蒸馏烧瓶溶液中 C. 分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出 D. 萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大 3. 提纯下列物质括号中为少量杂质，选择试剂和分离方法都正确的是（ ） 被提纯的物质 除杂试剂 分离方法 A. 甲烷乙烯 酸性高锰酸钾溶液 洗气 B. 溴苯 氢氧化钠溶液 过滤 C. 乙酸乙醇 饱和氢氧化钠溶液 过滤 D. 乙醇 生石灰 蒸馏 4. 下图是一些实验操作的装置，关于这些操作及装置的说法，正确的是（ ） A. 甲为过滤装置，实验者用玻璃棒引流，且玻璃棒底端紧靠漏斗壁 B. 乙为蒸馏装置，实验者将蒸馏烧瓶置于水浴中，能更精确地控制温度；且冷凝管中的冷凝水下进上出，利用逆流交换原理，冷却更充分 C. 丙为萃取操作，实验者用左手托住分液漏斗活塞，右手抵住玻璃塞，将分液漏斗按图所示双手用力振荡，使液体混合 D. 丁为蒸发结晶装置，实验者用玻璃棒不断搅拌溶液，以促进液体挥发，烧杯底部垫上石棉网，能让容器受热更加均匀 5. 下列关于物质的分离、提纯实验中的一些操作或做法，正确的是      A. 在组装蒸馏装置时，温度计的水银球应伸入液面下 B. 在苯甲酸重结晶实验中，粗苯甲酸加热溶解后还要加少量蒸馏水 C. 用苯萃取溴水时有机层应从下口放出 D. 在苯甲酸重结晶实验中，待粗苯甲酸完全溶解后，要冷却到常温才过滤 6. 下列说法正确的是 选项 实验目的 所选主要仪器铁架台等忽略 部分操作 A 用浓硫酸配制硫酸溶液 500mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管 将量取好的浓硫酸放入容量瓶中，加水溶解至刻度线 B 从食盐水中得到NaCl晶体 坩埚、酒精灯、玻璃棒、泥三角、三脚架 当加热至大量固体出现时，停止加热，利用余热加热 C 分离甲醇和甘油的混合物 蒸馏烧瓶、酒精灯、温度计、直形冷凝管、锥形瓶、牛角管 温度计水银球插入液面以下 D 用萃取溴水中的 分液漏斗、烧杯 分离时下层液体从分液漏斗下口放出，上层液体从上口倒出 7. 下列实验装置图所示的实验操作，不能达到相应的实验目的是 A. 用甲除去CO气体中的气体 B. 用乙分离沸点相差较大的互溶液体混合物 C. 丙向容量瓶中转移液体 D. 用丁分离互不相溶的两种液体 8. 下列各物质中的少量杂质，可用括号内的试剂和方法除去的是 A. 苯中溶有苯酚浓溴水，过滤 B. 溴苯中溶有溴苯，分液 C. 甲烷中含有乙烯溴水，洗气 D. 乙醇中含有水金属钠，蒸馏 9. 已知：，利用如图所示装置用正丁醇合成正丁醛。相关数据如表所示。 物质 沸点 密度 水中溶解性 正丁醇 微溶 正丁醛 微溶 下列说法错误的是 （ ） A. 为防止产物进一步被氧化，应将酸化的溶液逐滴加入正丁醇中 B. 当温度计1示数为，温度计2示数在左右时，收集产物 C. 反应结束，将馏出物倒入分液漏斗中，分去水层，粗正丁醛从分液漏斗上口倒出 D. 向获得的粗正丁醛中加入少量金属钠，可检验其中是否含有正丁醇 10. 下列分离和提纯的实验装置及操作中，正确的是 A. 蒸发 B. 过滤 C. 蒸馏 D. 分液 11. 从海带灰中提取碘的实验步骤如下： 干海带海带灰悬浊液  滤液碘水的溶液      则该过程中不涉及下面哪项操作（ ） A. B. C. D. 12. 实验室中下列做法或说法正确的是 A. 用蒸发结晶的方法从碘水中提取碘单质 B. 面粉加工厂应标有“严禁烟火”的字样或图标 C. 用稀硫酸洗涤并灼烧铂丝后，再进行焰色反应 D. 蒸馏时，温度计的水银球应高于蒸馏烧瓶支管口 13. 下列装置不能完成相应实验的是 A. 如图装置可用于制备氨气 B. 如图装置可除去中少量的杂质 C. 如图装置可探究S、C、Si的非金属性强弱 D. 如图装置可分离萃取碘水后的分层液体 14. 某矿石的成分为：CoS、、CaS、，某化学兴趣小组查阅资料设计的回收其中钴和铜的工艺流程如图： 已知Co的金属性大于 Cu、小于Fe。下列说法正确的是 A. “生物浸出”在较高温度下进行可以提高浸出率 B. 萃取振荡时，分液漏斗下口应倾斜向上 C. 分液时，应将上层液体由分液漏斗下口放至另一