2020—2021学年人教版七年级音乐下册教案- 第二单元 飞翔的翅膀 ——欣赏 百鸟朝凤

《百鸟朝凤》教案 1、 教学目标 情感态度与价值观：通过唢呐名曲《百鸟朝凤》的欣赏，体会民族乐器唢呐的演奏魅力，体会乐曲本身的艺术魅力，培养学生热爱民族音乐的情感。 知识与技能：理解乐曲的音乐特点，并能用自己的语言评价音乐，能记住音乐主题。 过程与方法：通过模仿、模唱、讨论、体验等过程，培养学生对音乐的理解能力，提高对音乐的评价能力。 2、 教学重难点 重点：1、认识了解唢呐这一民间乐器。 2、欣赏唢呐独奏曲《百鸟朝凤》，并能哼唱首部主题音乐。 难点：理解乐曲中各部分所表现的场景。 3、 学生学情分析 七年级学生已经具备一定的音乐欣赏能力，对音乐要素的感知和把握具备初步的分析能力。但对唢呐这一民族吹管乐器的接触甚少，对民族乐曲的欣赏也还未掌握欣赏要领。本节课将通过一系列行之有效化繁为简的教学方法带领同学们走进唢呐名曲《百鸟朝凤》的音乐世界。 4、 教学用具 唢呐、多媒体、课件等。 5、 教学时间 一课时 6、 教学过程 （1） 组织教学，师生问好。 （2） 激趣导入 师：很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，羽毛也很平常，丝毫不象传说中的那般光彩夺目。但它有一个优点：它很勤劳，不像别的鸟那样吃饱了就知道玩，而是从早到晚忙个不停，将别的鸟扔掉的果实都一颗一颗捡起来，收藏在洞里。  　　有一年，森林大旱。鸟儿们觅不到食物，都饿得头昏眼花，快支撑不下去了。这时，凤凰急忙打开山洞，把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。 　　旱灾过后，为了感谢凤凰的救命之恩，鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩耀眼的百鸟衣献给凤凰，并一致推举它为鸟王。　以后，每逢凤凰生日之时，四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤。今天我们就一起感受一下音乐是怎样表现百鸟朝凤的。 （3） 新课教学 1、聆听《百鸟朝凤》片段 师：接下来给大家聆听一段音乐，并思考1、你能听出是什么乐器主奏的？2、它模仿了什么动物的叫声？3、乐器的音色有什么特点？ 生：唢呐，鸟，高亢明亮 2、介绍唢呐 师：唢呐 中国民族吹管乐器，又名喇叭、小唢呐，又称海笛。是我国民间应用最广泛的乐器之一。它音色高亢有力，适宜于表现热烈、欢快的情绪。由哨、芯子、气盘、杆、铜碗等部分组成。 3、 作品介绍 师：我们今天就一起来聆听一首唢呐独奏曲《百鸟朝凤》。 《百鸟朝凤》原是流行