7.1 科学探究 牛顿第一定律（课件PPT）-【学海风暴】2020-2021学年八年级下册初二物理(沪科版)

第七章 力与运动 八年级物理沪科版·下册 第一节 科学探究：牛顿第一定律 授课人：XXXX * 引入新课 人为什么飞出去了？ * 学习目标 新知讲解 一、牛顿第一定律 用力推静止的木箱，木箱动了。 撤去推力，木箱停了。 用力敲铁钉，铁钉陷入木板。 停止敲击，铁钉不再下陷。 思考：是不是要让原来静止的物体运动起来，就需要有力的作用？如果要维持物体的运动，则似乎必须不停地对物体施加作用力。也就是说，物体的运动需要力来维持吗？ 新知讲解 （一）两种观点的碰撞 亚里士多德 公元前384—前322 亚里士多德的观点： 物体的运动需要力来维持！ 伽利略(1564—1642) 伽利略的观点：运动的物体如果不受其他力的作用，就会将会继续保持同样的速度一直运动下去。 新知讲解 伽利略的理想实验 物体的运动不需要力来维持！ 新知讲解 （二）实验探究 提出问题：运动物体如果不受其他物体的作用，会一直运动下去吗？ 设计实验与制定计划： 让滑块从斜面滑下，逐渐减小水平面的粗糙程度，测量滑块在水平面上运动的距离。 新知讲解 进行实验 新知讲解 新知讲解 分析比较表中内容可知：在其他条件相同时，平面越光滑，小车所受到的摩擦力越 ，小车前进的距离就越 。 小 长 实验次数 表面材料 阻力大小 运动距离 1 （粗糙)毛巾 大 短 2 (比较光滑）棉布 较大 较长 3 （很光滑）木板 小 长 新知讲解 3.推理 结论：物体的运动不需要力来维持！ 实验次数 表面材料 阻力大小 运动距离 假设 光滑的冰面 小 长 再假设 更光滑的表面 更小 更长 假如 绝对光滑的表面 没有阻力 无限长 新知讲解 （三）牛顿第一定律 一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态，这就是牛顿第一定律。 牛顿 (1643—1727) 4.“或”指物体不受力时,原来静止的总保持静止,原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一，不同时存在。 1.一切的物体都适合牛顿第一定律。 2.“没有受到力的作用”是定律成立的条件。 3.“总”一直、不变。 新知讲解 牛顿第一定律是在大量的经验事实的基础上，通过推理抽象概括出来的。不能用实验直接证明。 以可靠的实验事实为基础，经过科学推理概括获得规律；这种方法叫理想实验研究法。 牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。 （德阳中考）小王同学用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力对物体运动的影响”，实验过程及现象如图所示： （1）小王在实验中设置了三种粗糙程度不同的表面，让小车从斜面上同一位置滑下，小王发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离较远，在玻璃表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小越慢。推理：如是小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，小车将做 。 （2）牛顿第一定律告诉我们物体的运动 （填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。 匀速直线运动   不需要 强化训练 （a）毛巾表面 （b）木板表面 （c）玻璃表面 新知讲解 二、惯性 （一）惯性：任何物体都有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质，这种性质称为惯性。 牛顿第一定律也叫做惯性定律。 新知讲解 二、惯性 1.惯性：任何物体都有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质，这种性质称为惯性。 原来的砝码和纸片都处于静止状态； 后来硬纸片被弹走； 砝码由于具有惯性，仍然保持原来的静止状态不变，却没有被弹走。 新知讲解 鸡蛋由于惯性仍然保持原来的静止状态不变，没有被弹走，在重力作用下落入水中。 新知讲解 小车和木块都处于静止状态；当小车被拉走；木块由于具有惯性，仍然保持原来的静止状态不变，所以向后倒。 新知讲解 后来硬纸片被弹走； 砝码由于具有惯性，仍然保持原来的静止状态不变，却没有被弹走。 小车和木块一起向前运动；当小车突然突然停下时；木块由于惯性，仍然保持原来的运动状态不变，所以向前倒。 新知讲解 苹果和人一起水平向前运动；当苹果被抛出，由于惯性，苹果仍然保持原来的水平向前的运动状态不变，所以落在人手中。 新知讲解 1.惯性是一切物体所固有的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性。 2.由于惯性的存在，静止的物体保持着其静止状态；运动的物体保持其匀速直线运动的状态。 3.惯性的大小和质量有关，物体质量越大，惯性越大。 4.惯性是物体的属性，不是力的作用。 注意 新知讲解 （二）惯性的利用或防止 1.惯性的利用 斧头与手柄一起向下运动，当手