内容正文:
2020-2021学年度第二学期 政治 学科导学案
七年级 班级 小组 姓名________
授课人 课题 第一单元复习
一、学习目标(识记) 【时间设置:2分钟】
1.了解青春期的一些基本的生理和心理常识及特征。
2.理解独立思维和批判精神的含义及培养方法。
3.学会正确对待性别差异,懂得男女间相互学习、优势互补。
4.知道与异性交往在我们成长过程中的重要作用。
5.掌握自信、自强的内涵以及自信自强的意义。
6.知道“行己有耻”“止于至善”的内涵和要求。
二、学习的重难点【时间设置:1分钟】
重点:“行己有耻”“止于至善”的内涵和要求。
难点:独立思维和批判精神的含义。
三、学法指导【时间设置:1分钟】
自主阅读、独立思考、讨论展示、总结归纳。
四、导学过程
(一)导学预习【时间设置:10分钟】
1.青春期心理矛盾的主要表现?
2.批判精神的表现是什么?
3.男女生如何做到优势互补?
4.青春期心理萌动的表现?
5.自强的重要性是什么?
6. 如何践行“止于至善”?
(二)因材达标【时间设置:10分钟】
1.青春是花样年华,我们要迈好青春的每一步,尽情享受青春的幸福。那么下列关于青春的说法正确的是( )
①在青春的字典里,独立、自由、理想、信念这些词语具有特别的意义
②青春的我们拥有无尽的遐想,青春的探索不会停止
③青春时期,有父母的关照,无忧无虑,所以说青春是自由的
④青春应放飞自己的梦想,想做什么就做什么
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2.下列符合“行己有耻”要求的是( )
①知廉耻,懂荣辱,有羞恶之心 ②树立底线意识,不触碰道德底线,不做违法的事
③磨砺意志,拒绝不良诱惑 ④树立强烈的耻辱感,不轻易原谅自己和他人
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.青春的探索需要自信,下列说法正确的是( )
①自信让我们充满激情
②自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持
③自信的人能够展现优势与才华,获得更多的实践机会并创造可能
④有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业
A.①③④ B.①②③ C