2020-2021学年高一下学期物理鲁科版必修2第一章第二节 功和能 课件

功 从生活走向物理 木头在起重机的拉力作用下 能增加 列车在机车牵引力的作用下 能增加 握力器在手的压力下 能增加 一、概念：如果物体在力的作用下能量发生了变化,这个力对物体做了功. 过程量 状态量 问题 过程量 初中功的定义式 受力 距离 功 温故知新 F S W=FS ? … 我的意见是___________________ 我的理由是___________________ 我能否总结做功的不可缺少因素___________________ 举例 二、做功的两个不可缺少的因素 1.作用在物体上的力 2.物体在力的方向上发生位移 W=FL W=0 ? … 问题 F l F l l F FL W= 拉力F做的功W = ？ 理论探究：一般情况下功的计算 等效思想 l W2 = 0 W = F l COSα F2 F1 α F 若将位移L分解,结果如何? 深入探究：你还有没有其它思路 l1=l cosα l2=l sinα W1= Fl 1= F lcos α W2= 0 W= F lcos α l1 l2 F l α 90。 复　杂 研究一般情况下功的 计算规律 我们已知特殊情况下功的计算规律 能否利用已有知识把一般情况转为特殊情况 化繁为简的 思想方法 方法回顾： 简　单 1、公式： W = F l cosα 三、功的计算： 2、国际单位: 焦耳（焦） 单位符号：J １Ｊ＝１Ｎ×１m=1N·m 探究结论 F为恒力 功是标量 力对物体所做的功，等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦这三者的乘积 COSα＞0 COSα＜0 W ＞ 0 W＜0 表示力F对物体做正功 表示力F对物体做负功 从数学角度讨论W= F lcos α α COSα W 正负 α=π/2 α＜π/2 π/2＜α≤π COSα= 0 W = 0 表示力F对物体不做功 从动力学角度 正功 负功 促使物体运动 阻碍物体运动 力F有什么作用效果 动力 阻力 功是标量 实例探究 一个质量m＝150kg的雪橇，受到与水平方向成37°角的斜向上方的拉力F=500N，在水平地面上移动的距离为5m，物体与地面间的滑动摩擦力Ff＝100N，(sin370 =0.6,cos370 =0