鲁科版六年级生物上册：2.1.2观察植物细胞教案-山东省肥城市边院镇初级中学

第二单元 第一章 第二节 观察植物细胞 课型：新授课 时间： 授课人： 教学目标 1、学会制作临时装片的基本方法。 2、通过观察临时装片，认识植物细胞的基本结构。 3、学会画植物细胞的结构简图。 教学重难点 重点：显微镜的规范操作方法、学会制作临时装片。 难点：掌握使用显微镜的使用技巧，分辨出植物细胞的结构。 学法指导 动手实践制作临时装片。 教学过程 一、导入新课 思考：用显微镜直接观察树叶、头发、手指头能不能看清楚？那怎样才能观察到这些物体的内部结构和细胞？ 二．明标自学 （一）师生认知目标 （二）自主学习 学习任务一 自学了解常用的玻片标本种类和要求。 观察的材料一定要 。常用的玻片标本有三种： 。 判断：用口腔上皮制成的属于 片；用血液可制成血 片；观察叶片内部结构应制作 片。 学习任务二：学习制作临时装片。 1、阅读教材总结制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法和步骤： 准备：用洁净的 把载波片和盖玻片擦拭干净。 放在实验台上，用吸管在载波片的中央滴一滴 （注意适量） 制作：用镊子从洋葱鳞片叶 侧撕取一小块透明薄膜──内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它 。   用镊子夹起盖玻片，使它的 ，然后缓缓的放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现 而影响观察。（特别重要） 染色：把一滴 滴在盖玻片的一侧。用吸水纸从盖玻片的 侧吸引，使染液浸润标本的全部。 2、请你归纳制作装片的“动作”步骤： 、 、 、 、 、 、 。 3、教师示范：制作临时装片并引导学生思考讨论以下问题: （1）怎么取洋葱鳞片叶表皮？ （2）为什么盖盖玻片要这样小心做？ （3）为什么要给材料染上色？怎么做才能给材料染色？ 学习任务三： 观察临时装片，认识植物细胞的形态结构。并练习绘制植物细胞结构简图。 1、用显微镜观察临时装片、了解植物细胞的大体形态。 2、自学教材植物细胞的结构，对照所观察的细胞进行结构辨认。 3、尝试画出洋葱鳞片叶内表皮的细胞结构，认识各部分功能。 4、讨论总结:植物细胞的一般结构及功能。 细胞壁 保护和支持细胞的作用 细胞膜 保护并能 叶绿体 的场所 细胞核 内含 液泡 内有 溶解多种物质 细胞质 可缓缓流动，能加速细胞内外的物质交换 三．小组合作、交流展示 1.各小组代表选择任务讲解，并对生成的个别问题进行简要讨论交流。 2.讨论：怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？ 四．归纳提升 教师适时引导点拨，处理课堂生成问题，进行知识归纳和能力提升。针对本节课的重点难点进行点拨。 五．达标检测（认真检测一下自己，要求不看课本哟！） 1、洋葱内表皮细胞没有的结构是 ( ) A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 叶绿体 2、下图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤，正确的顺序是( ) ①盖上盖玻片 ②展平 ③滴水 ④取材 A. ①②③④ B. ②③④① C. ③④②① D. ①②④③ 3、夏天人们爱吃味甜多汁的西瓜，原因是西瓜中含有大量的糖。这些糖主要存在于西瓜细胞的 ( ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡 4、在植物细胞结构中维持植物正常形态并起保护作用的结构是 ( ) A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁 六、反馈讲评 针对共性问题进行指导。 教学反思： $$