2020—2021学年人教版七年级音乐下册教案-百鸟朝凤

课 题 《百鸟朝凤》 课 时 1 主备人 备课时间 执教人 执教时间 模 式 审核人 教学目标 1、 鼓励学生积极主动地感受、体验音乐，激发学生学习兴趣。 2、 通过欣赏《百鸟朝凤》启发学生热爱大自然、保护鸟类保护我们赖以生存的家园。 3、 认识、了解民族乐器----唢呐。 教学重点 1、 欣赏民间乐曲《百鸟朝凤》 2、 认识、了解民间乐器唢呐及其音色和表现力。 教学难点 听辨乐曲的主题旋律 教学准备 PPT、多媒体 ( 情境导入（ 分钟左右） ) 视频导入，给学生播放唢呐视频《好汉歌》、《沸腾的黄土地》 让学生初步认识、了解民间乐器---唢呐，为新课做铺垫。 ( 巧树靶子（ 分钟左右） 靶 子 ︵ 2 分 钟 左 右 ︶ ) 1、 初听乐曲，想想乐曲描写了一幅什么样的场景？ 2、 乐曲的主题旋律是什么？ ( 自主学习（ 分钟左右） ) 1、 对唢呐的认识和了解。 2、 解释标题《百鸟朝凤》。 3、 对乐曲《百鸟朝凤》的了解。 4、 聆听、感受音乐。 ( 精彩展示（ 分钟左右） ) 1、 经过对乐曲的初听，请同学说说乐曲描写了一幅什么样的场景？ 2、 经过聆听请学生说出或者唱出《百鸟朝凤》乐曲的主题旋律。 3、 让学生发言，说说对民间乐器唢呐的了解。 4、 经过再次聆听音乐让学生说说听完音乐后有什么启发。 5、 让学生说说乐曲中用唢呐的特技模仿了那些鸟的叫声。 ( 精 点 精 讲 （ 分 钟 左 右 ） ) ( 适 时 检 测 （ 分 钟 左 右 ） ) 1、 标题解读。百鸟：数量词，众多的鸟，朝：朝拜，凤：凤凰传说是百鸟之王。那么《百鸟朝凤》旧时喻指君主圣明而天下依附，后也比喻德高望重者众望所归。 2、 曲目介绍。《百鸟朝凤》原是流行于山东、安徽、河南、河北等地的民间乐曲，由陈家齐 整理的唢呐独奏曲以热烈欢快的旋律生动描绘百鸟和鸣的景象，表达人们对大自然的赞美和热爱之情。 3、 主题讲解。这首乐曲的主题来自《抬花轿》。 4、乐曲梳理。开始：优美、具有歌唱性。 前奏之后：出现了百鸟争鸣的热闹场面。（百鸟鸣叫时而悠扬，时而短促，时