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专题综合卷(二)
(时间:40分钟 满分:85分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)
1.(2020·山东滨州高三模拟)1861年总理衙门成立,接管以往礼部和理藩院所执掌的对外事务。1901年清政府撤销总理衙门,改设外务部,“班列六部之首”。这一变化( )
A.顺应了世界发展潮流
B.有效维护了国家的权益
C.推动了洋务运动开展
D.延缓了半殖民地化进程
解析 选A。1901年清政府撤销总理衙门,改设外务部,位居六部之首,顺应了当时中外关系发展的需要,体现了外交体制的近代化,故选A项。国家的综合国力是维护国家权益的保障,排除B项;洋务运动开始于19世纪60年代,1894年甲午中日战争中,北洋海军全军覆没,标志着洋务运动破产,排除C项;外务部的设立体现了外交的近代化,不能延缓半殖民地化进程,排除D项。
2.(2020·甘肃二模)1885年,英德争夺清政府军舰的建造订单,德国首相俾斯麦指示伏尔铿船厂,“卓越地和准时地执行中国这一订购,具有重大的意义。”这表明( )
A.西方国家控制着中国海军装备
B.英德企图通过军事技术获取在华特权
C.中国海防面临西方的严重威胁
D.清政府已熟知近代国际经济活动规则
解析 选B。材料“英德争夺清政府军舰的建造订单”“具有重大的意义”可知两国均想获得清政府军舰的订单,结合时间1885年的历史背景,可知当时中国处于半殖民地半封建状态,英德如果获得订单,可以在中国获得相应特权,故选B项。材料中只能看出英德可以为中国提供相应军事设备,但无法判断他们已经控制了中国的海军装备,排除A项;材料时间为1885年,当时中国已经通过洋务运动建造了三支海军力量,仅从材料无法看出当时面临严重威胁,排除C项;材料中体现的是英德尤其德国熟知近代国际经济活动规则,无法判断清政府的态度,排除D项。
3. (2020·福建厦门二模)1895年,严复撰文《辟韩》指出,“秦以来之为君,正所谓大盗窃国者”“斯民也,固斯天下之真主也,必弱而愚之,使其常不觉,常不足以有为,而后吾可以长保所窃而永世”。由此可见,严复( )
A.否定了君主制度的合法性
B.注意到思想启蒙的必要性
C.逐渐转变其改良进化主张
D.积极推动了清末新政运动
解析 选B。据材料“必弱而愚之,使其常不觉,常不足以有为”可知,严复认为中国的民众受到君主的蛊惑,并未认识到君主专制的弊端以及自己的民主权利,因此需要进行思想启蒙,故选B项。严复主张建立君主立宪制,因此并未否定君主制度,只是反对君主专制制度,排除A项;据所学维新思想的知识可知,严复坚持改良进化的主张并未转变,且材料信息与此无关,排除C项;清末新政开始于1901年,与材料时间不符,排除D项。
4.(2020·天津十二区一模)1902年,清政府颁布了《天津卫生总局现行章程》。“清洁道路、养育穷黎、施治病症、防检疫病”,并颁行相关卫生实施细则,其中包括《卫生办法》《育黎堂办法》《时症医院办法》《扫除科章程》等。清政府这些措施的进步性主要是( )
A.推进城市近代化
B.加强政府的管理作用
C.体现了法制发展
D.提高人民的健康水平
解析 选A。晚清政府实行相关的卫生法律法规,有助于推进城市的卫生管理,推动近代城市化发展,故选A项。加强政府的管理作用是手段而非作用,排除B项;法制的发展体现的是手段而非作用,排除C项;清政府制定卫生法规客观上有利于提高人民的健康水平,这些措施的进步性是促进城市化的发展,排除D项。
5.(2020·安徽皖江名校联盟联考)1912年,蔡元培任南京临时政府教育总长,明确提出了教育的目的在于“养成完全之人格”,“所谓健全的人格,内分为四育,即体育、智育、德育、美育。这四育一样重要,不可放松一项的。”蔡元培新教育思想的提出意在( )
A.否定传统教育
B.倡导民主科学
C.提高国民素质
D.抨击军阀割据
解析 选C。据材料“1912年,蔡元培任南京临时政府教育总长,明确提出了教育的目的在于‘养成完全之人格’”,可知蔡元培意在培养全面发展的人才,故选C项。材料只提到蔡元培的教育目的,并没有提到否认传统教育,排除A项;民主科学是新文化运动的旗帜,排除B项;1912年军阀割据局面还未形成,排除D项。
6.(2020·山东滨州高三模拟)中国现代产业工人1913年约有一百万人,到1919年已增加到二、三百万人。城市小工业和手工业工人、店员等约有一千多万人,而且他们绝大多数集中在矿山、铁路、轮船、邮电等几个企业部门。这一状况( )
A.为民主革命的发展积蓄了力量
B.是共产党开展工人运动的结果
C.表明无产阶级已登上政治舞台
D.动摇了北洋军阀政府统治根基
解析 选A。据材料可知,中国现代产业工人1919年已增加到二、三百万人,还有一千多万城市小工业和手工业工人