内容正文:
⒛⒛~⒛21学年高二年级期末联考
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A
氵「习
考 生 注 意 :
1,本 试卷分选择题和非选择题 两部分 。满分 100分 ,考 试 时间 90分钟 。
2.考 生作答时,请 将答案答在答题卡上 。选择题每 小题选 出答案后 ,用 2B铅 笔把答题卡上对
应题 目的答案标号涂黑;非 选择题请用直径 0.5毫 米黑色墨水签字笔在答题卡上各题 的答
题 区域 内作答 ,超 出答 题 区 域 书 写 的 答 案 无 效 ,在 试 题 卷 、草 稿 纸 上 作 答 无 效 。
3.本 卷命题 范围:必 修 4前 7课 占 40分 ,后 5课 占 50分 ,文 化第一单元 占 10分 。
-、 选择题 :本 大题共 叨 小题 ,每 小题 2分 ,共 绸 分 。每小题只有一个选项是符合题 目要求的。
1.哲 学方法能帮助科学研究克服单一性 。如果不承认世界是物质 的 ,那 么 自然科学研究 就无从
谈起 。而每一种 自然科学 的发现 ,就 是为世界 提供一种哲 学假设 ,比 如量子力学 的发现就告
诉我们世界是不确定 的 。这从一个侧 面表 明
①哲学是对具体科学知识 的概括和总结 ②具 体科学 的进 步推动哲 学 的发展 ③哲学 为具
体科学研究提供世界观和方法论指导 ④离开哲学滋养 ,具 体科学就会 干涸和枯萎
A。 ①④ B。 ②③ C。 ① ③ D。 ②④
2.“ 不唯上 ,不 唯书 ,只 唯实 ,交 换 、比较 、反复
”
是 陈云 同志在延安整风时期仔细 阋读毛泽东 同志
著作和总结
“
左
”
倾错误教训 的基础上得 出的科学论 断 。从哲学角度 ,对 此判 断合理 的是
①这一观点坚持 了唯物论与辩证法 的统一 ②体 现 了实践基 础上 的科学性 和革命性 ③肯
定 了经验主义和主观主义 的合理部分 ④强调 了实事求是对获得认识 的基础性作用
A.① ② B。 ① ③ C.b④ D。 ③④
3.恩 格斯早就说过 :“ 马克思 的整个世界观不是教义 ,而 是方法 ,它 提供 的不是现成 的教条 ,而 是
进一步研究 的出发点和供这种研究使用 的方法 。
”
这表 明马克思主义哲学
A。 尊重客观规律 ,坚 持唯物史观
C.坚 持实践第一 ,不 断解决新 问题
B,在 批判 旧世界 中创造新世界
D。 更强调改造客观世界 的重要性
4.据 应急管理部数据分析显示 ,⒛ ⒛ 年 8月 份 ,全 国共 出现 14次 区域性短 时强降雨 、雷暴 大风
和冰雹等强对流天气过程 ,主 要 出现在 四川 盆地 至华北 、黄淮 地 区。据 统计 ,风 雹 灾 害造 成
21省 (区 、市 )132万 人次受灾 ,10人死亡 ,直 接经济损失 23.5亿 元 。这说 明
① 自然界 的存在及其发展是客观的 ②思维 和存在具有 同一性 ③世界 的物质性 在 于其统
一性 ④地理环境集 中呈现 自然界 的物质性
A。 ①② B,① ④ C.② ③ D.③ ④
5.长 三角数字化水平在全 国各个城市群是最高 的。数据显示 ,长 三角数字经济增速接近 ⒛ %、
数字经济 占当地经济总量 的 比重超过 40%、 数字经济 占全 国数字经济总量 的 比重接近 30%。
数字经济直接推动 了长三角政府治理水平 的提升 ,促 进 了商业 和产业 协 同一体化 、居 民公共
服务一体化 、生态环境治理一体化发展 。这告诉我们
【高二年级期末联考 ·政治 第 1页 (共 6页 )】 21314B
①正确发挥主观能动性可 以推动客观事物 的发展 ②物质资料 生产是人类社会存 在 和发展
的基础 ③实践是人们有 目的地改造客观世界 的物质 活动 ④实践是按照 主观 的 内在本性
去改造客观世界
A.① ② B.① ③ c.② ④ D。 ③④
6.美 方近 日声称 ,与 中国完全
“
脱钩
”
仍然在其政 策选项之 内。但 与此 同时 ,美 国负责经 贸 的高
层官员表示 中美经济脱 钩
“
不 可行
”
。越来 越 多 的 国际经济界 与媒 体人 士认 为 ,释 放 与 中 国
“
脱钩
”
的极端言论 ,不 过是迎合美 国大选 的哗众取宠式 自嗨而 已 ,完 全不可行 。这表 明
①利用规律必须认识规律 ②规律不 以人 的意志为转移 ③发挥 主观能动性要 以尊重客观
规律为前提 ④人在客观规律面前是无能为力 的
A,① ② B.② ③ c.① ④ D。 ③④
7.疫 情期 间 ,互 联 网技术促使新模式纷纷涌现 ,在 打通农 副产品销路 ,帮 助学生停课不停学等方
面发挥 了巨大作用 ,“ 直播
”
也成为公众 了解并参与公益 的有效方式 。这表 明
①事物发展需要改变原有模式