内容正文:
2020-2021学年度高三年级第一学期期末教学质量调研
生物学参考答案和评分标准
1、 单项选择题:本部分包括15题,每题2分,共计30分。每题只有一个选项最符合题意
1.A 2.C 3.C 4.A 5.D 6.D 7.C 8.B 9.B 10.A
11.B 12.A 13.B 14.A 15.D
二、多项选择题:本部分包括5题,每题3分,共计15分。每题给出的四个选项中,有不
止一个选项符合题意。每题全选对者得3分,选对但不全的得1分。
16.AB 17.ACD 18.ABC 19.ABD 20.BC
三、非选择题:本部分包括5题,共计55分。
21.(11分,每空1分)
(1)从正电位→负电位→正电位(不全不给分) 松果体(细胞) 非条件
(2)神经递质 一直处于兴奋状态
(3)抑制 电信号→化学信号→电信号 负反馈 防止产生的褪黑素过多
(4)体液运输
(5)光照抑制了松果体细胞产生褪黑素
22.(11分,除注明的外,每空1分)
(1)将大豆苗换成形态大小相似的死亡大豆苗(或去除大豆幼苗) 净光合作用速率 遮光
(2)土壤中含有很多微生物,其呼吸作用会对实验结果造成影响 白炽灯产热更多,对环境温度的影响更大
(3)B 在较弱的光照条件下,B植物的光合速率更高
(4)b 细胞质基质、线粒体、叶绿体(2分,不全给1分)
(5)光合速率增长百分比小于呼吸速率增长百分比
23.(11分,除注明的外,每空1分)
(1)物种多样性原理 物质循环再生原理
(2)分解者 竞争
(3)(稻杂草、蔬菜、浮游植物等)生产者固定太阳能 人工输入的能量
(4)物理信息和化学信息 有利于种群的繁衍
(5)实现了生态系统物质和能量的多级利用
(6) (2分,答对1个给1分)
24.(11分,每空1分)
(1)4 2n 干扰素基因两端的部分核苷酸序列
(2)BamHⅠ BamHⅠ、BclⅠ切割后的黏性末端相同 HindⅢ
(3)目的基因的自身环化 目的基因反向接入质粒 DNA连接酶
(4)抗原-抗体杂交
(5)叶绿体基因不会通过