2.11 减数分裂和受精作用（课件）-2020-2021学年高一下学期生物学同步精品课堂（2019人教版必修2）（共21张PPT）

生物（人教版） 高中生物 必修二 第二章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用 染色体是遗传物质的主要载体，携带着遗传信息，在亲代与子代之间通过减数分裂和受精作用有规律地传递，维持了物种遗传物质的稳定。1875年，德国动物学家赫特维希（O.Hertwig)观察了海胆的受精过程，发现精细胞进入卵细胞才导致两种细胞核融合。然而令人疑惑不解的是，两个细胞核融合后本应染色体数量加倍，而实际上后代细胞中的染色体数量与亲代细胞中的染色体数量相同。为什么会出现这样的结果？在有性生殖过程中，染色体发生了怎样的变化？染色体上携带的遗传信息是如何从亲代传递给子代的？ 1667年列文虎克观察到业子 1841年克利克证明精子和卵子都是细胞 1891年博韦里确认生殖细胞染色体数量减半 1905年“减数分裂”一词被正式提出 1875年赫特维希发现精细胞进入卵细胞导致细胞核融合 1883年内登观察到配子染色体数量减半，受精后数目恢复 1978年第一例试管婴儿诞生 第二章 基因和染色体的关系 19世纪与20世纪之交，染色体行为及其在遗传中重要性的研究是一个极为令人关注的领域。1883年，比利时细胞学家贝内登（E.van Beneden)观察马蜘虫受精过程时，发现精细胞和卵细胞的染色体数量只有体细胞的一半，而受精后的细胞染色体数量又恢复正常。1902年，美国遗传学家萨顿通过观察煌虫精子发生时染色体的行为，发现染色体总是成对出现，同一对染色体形态大小极其相似，不同对染色体则差异显著（图2-2)。是什么样的过程导致精细胞和卵细胞的染色体数量只有体细胞的一半？为什么有性生殖中生殖细胞的染色体数量只有体细胞的一半？染色体成对出现有什么重要意义？ 第一节 减数分裂和受精作用 一、精子的形成过程 1. 人的睾丸及精子示意图 曲细精管中有大量原始的雄性生殖细胞——精原细胞，每个精原细胞的染色体数目都与体细胞相同。 一、精子的形成过程 2. 精子形成的过程 在减数分裂前，每个精原细胞的染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次，最后形成四个精细胞。这两次分裂分别叫做减数分裂I（也叫减数第一次分裂）和减数分裂II（也叫减数第二次分裂） 一、精子的形成过程 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 精子 一、精子的形成过程 3.