【新教材精创】1.1自然环境的服务功能(同步训练)-人教版高中地理选择性必修3(二)

2021-02-05
| 2份
| 13页
| 831人阅读
| 8人下载

内容正文:

第一章 自然环境与人类社会 第一节 自然环境的服务功能 一、选择题 1.下列有关自然环境服务功能的说法,正确的量( ) A.供给服务主要是为人类提供生相对适宜的存环境 B.调节服务为人类提供自然资源自然资源 C.文化服务是指人类从自然环境中获得的物质财富 D.支撑服务的作用是维持自然环境自身的相对稳定状态。是供给服务、调节服务和 文化服务的基础和前提 【答案】1.D 读人类活动与环境质量联系图,回答下列小题。 2.关于图中序号的含义,表述不正确的是( ) A.①为生产规模过大 B.②为过度利用自然资源 C.③为生产活动遵循自然规律 D.④为破坏生态环境 3.下列关于该图所反映的人类与自然环境的关系,说法错误的是( ) A.人类必须停止开发资源,恢复自然环境原始面貌 B.人类与自然环境具有对立性 C.必须促进人与自然环境的协调统一 D.人类与自然环境的关系向恶性循环方向发展 【答案】2.C 3.A 【解析】 2.人口过多,需要更多产业养活人口,导致生产规模过大,①表述合理;生产规模过大,需要消耗更多资源,导致过度利用自然资源,从而导致资源枯竭,生态恶化,使得环境质量下降,②表述合理;人口素质低,使得人们盲目进行生产活动,不会遵循自然规律,③表述不合理;生产活动违反自然规律,会给生态环境造成巨大压力,极有可能破坏生态环境,使得环境质量下降,④表述合理。综上所述,C符合题意,排除A、B、D。故选C。 3.人类必须停止开发资源,恢复自然环境原始面貌,不可能实现,A说法错误。如果人类发展和生产活动不合理,人类就会破坏环境,破坏后的环境会惩罚人类,从这一点来看,从图中信息显示来看,人类与自然环境具有对立性,B说法正确。人类如果要持续发展,必须促进人与自然环境的协调统一,C说法正确。从图中信息显示来看,人类与自然环境的关系向恶性循环方向发展,D说法正确。A符合题意,故选A。 生态系统服务是指人类生存与发展所需要的资源归根结底都来源于自然生态系统。自然生态系统提供的服务通常分为供给服务、调节服务、支撑服务和文化服务四大类。下图示意某年我国五种生态系统服务价值量一年内的动态变化。据此回答问题。 4.图中甲物质可能为(  ) A.碎石 B.草甸 C.荒漠 D.冰川积雪 【答案】 4.B 【解析】 从图中看,甲物质生态系统服务价值量虽然小,但也有季节变化,可判定甲物质可能为草甸,B正确;碎石、荒漠、冰川积雪生态系统服务价值更低,且没有季节变化。 生态系统服务供给指生态系统为人类提供产水、食物供给、碳固持和土壤保持等产品与服务,需求则是人类对生态系统生产的产品与服务的消费与使用。读兰州市行政区划示意图和兰州部分区县生态系统部分服务供需特征表。完成下面小题。 5.下列兰州市各区县中,区域生态环境压力最小的是 A.城关区 B.安宁区 C.榆中县 D.西固区 6.下列关于兰州市部分区县发展措施的叙述,合理的是 A.水登县加快推进工业化进程,提高土地资源利用率 B.榆中县扩大粮食生产规模,提高向城关区输入粮食的力度 C.城关区调整人口布局与工业结构,减轻环境压力 D.皋兰县大力开办造纸等企业,提高森林资源利用率 【答案】5.C 6.C 【解析】 5.结合材料信息,区域生态环境压力大小可以生态系统服务供给和需求的对比来判断,读取表中数据可知,城关区和安宁区各生态系统服务供给均小于需求,所以两区的生态环境压力较大,城关区压力最大,A、B错误;西固区和榆中区各生态系统供给均大于需求,两区的生态环境压力较小,其中榆中区供给大于需求更多,所以榆中区生态环境压力最小,C正确,D错误。故选C。 6.结合材料信息和表中数据,永登县生态环境压力较小,加快工业化进程会导致生态环境破坏,A错误;兰州各区县的食物总体供给大于需求,因而榆中县不要扩大粮食生产规模,B错误;城关区各项服务远小于需求,说明水资源短缺,大气污染严重,环境压力大,因而需要调整人口布局和工业结构,以减轻环境压力,C正确;皋兰县大力开办造纸等企业会造成森林资源破坏,D错误。故选C。 读人类社会与自然环境的相关模式图,图中箭头a表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量,箭头b表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。完成下面小题。 7.下列各项可以用图中箭头b表示的是( ) A.风能、太阳能 B.废水、废气、废渣 C.地震、海啸 D.森林资源、矿产资源 8.关于人类与环境关系的叙述,不正确的是( ) A.人类与环境是对立的,无法使其协调 B.箭头b的存在,不一定会产生环境问题 C.人类会影响自然环境,自然环境也可能影响人类 D.若箭头a、b力度过大,都可能产生环境问题。 【答案】7.B 8.A 【解析】

资源预览图

【新教材精创】1.1自然环境的服务功能(同步训练)-人教版高中地理选择性必修3(二)
1
【新教材精创】1.1自然环境的服务功能(同步训练)-人教版高中地理选择性必修3(二)
2
【新教材精创】1.1自然环境的服务功能(同步训练)-人教版高中地理选择性必修3(二)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。