2020-2021学年高一化学鲁科版（2019）必修第一册第二章元素与物质世界 微项目：科学使用含氯消毒剂-课件

微项目 科学使用含氯消毒剂 高一年级 化学 常见的消毒剂 我们生活的环境中难免会有一些致病微生物，如细菌、病毒等。消毒杀菌可以减少致病微生物的数量，甚至杀死致病微生物的繁殖体和休眠体，降低人体的发病率。例如，酒精可以吸收细菌蛋白中的水分，使其脱水变性，达到杀菌消毒的目的；医用双氧水，因具有氧化性，可以把脓液、污物中的细菌氧化来杀死细菌，因而常用于皮肤、粘膜伤口的消毒。 诺如病毒 漂白 杀菌消毒 流感病毒 …… 许多泳池也采用定期添加 84 消毒液等含氯消毒剂进行杀菌消毒。 常见的消毒剂 84消毒液是一种常见的含氯消毒剂，广泛用于家庭、宾馆、医院、食品加工行业的消毒，许多泳池也采用定期添加84消毒液等含氯消毒剂进行杀菌消毒。84消毒液不只可以杀菌消毒，还有漂白的功能。 王女士平时很爱干净，有天看见家里的马桶该清洁了，就拿出了洁厕剂擦洗了起来。擦完之后她想再消消毒，拿出一瓶 84 消毒液，就往马桶里倒了起来。 刚一倒进马桶，顿时产生了大量的白色泡沫，一股刺鼻难闻的气味扑面而来…… 王女士出现了流泪、头晕、胸闷等症状，被紧急送往医院救治。 案例一 84消毒液使用不当，也可能带来危害。王女士平时很爱干净，有天看见家里的马桶该清洁了，就拿出了洁厕剂擦洗了起来。擦完之后她想再消消毒，拿出一瓶84消毒液，就往马桶里倒了起来。刚一倒进马桶，顿时产生了大量的白色泡沫，一股刺鼻难闻的气味扑面而来……王女士出现了流泪、头晕、胸闷等症状，被紧急送往医院救治。为什么洁厕剂跟84消毒液不能混用？我们首先来研究一下84消毒液的说明书 项目活动 1 解读 84 消毒液的产品说明 从说明书中我们发现84消毒液的主要成分是（点） 次氯酸钠，注意事项中特别指出，（点）不得将本品与酸性产品（如洁厕类清洁产品）同时使用。 结合 84 消毒液的产品说明，完成以下探究任务。 1.84 消毒液的有效成分是次氯酸钠，它可能具有什么性质？ 化合价 NaClO 类别 +1 盐 与酸反应 氧化性 还原性 与还原性物质反应 与氧化性物质反应 结合84消毒液的产品说明，完成以下探究任务。1. 84消毒液的有效成分是次氯酸钠，它可能具有什么性质？（点） 从元素化合价的角度看，次氯酸钠中的氯元素为+1价，化合价可以降低，因而次氯酸钠具有氧化性，能够与还原性的物质发生化学反应；氯元素的化合价也可以升高，因而次氯酸钠也具有还原性，能够与氧化性的物质发生化学反应，根据前面学习过的知识，同学们可以判断出次氯酸钠应该以氧化性为主。 实际上，84消毒液中主要起作用的是次氯酸，次氯酸从何而来呢？从物质类别的角度看，次氯酸钠属于盐，可以与稀酸反应生成次氯酸，次氯酸具有更强的氧化性。 结合 84 消毒液的产品说明，完成以下探究任务。 2.设计实验证明你对次氯酸钠性质的预测是否正确。 实验用品 稀释的 84 消毒液，稀盐酸，稀硫酸，NaOH 溶液，淀粉碘化钾溶液；淀粉碘化钾试纸，pH 试纸，胶头滴管，培养皿，表面皿，棉花，玻璃棒。 同学们刚才对次氯酸钠性质的预测是否正确呢？下面请利用所给的实验用品 设计实验证明你的预测。提供的实验用品有：稀释的84消毒液，稀盐酸，稀硫酸，NaOH溶液，淀粉碘化钾溶液；淀粉碘化钾试纸，pH试纸，胶头滴管，培养皿，表面皿，棉花，玻璃棒。请将你的实验方案设计 填写到学习任务单的表格中。 预测性质 实验内容 实验现象 实验结论 实验方案设计及实施 氧化性 1. 向盛有少量 84 消毒液的试管中滴加少量淀粉碘化钾溶液。 溶液变为蓝色 次氯酸钠具有强氧化性 2. 向盛有少量 84 消毒液的试管中滴加稀盐酸，用湿润的淀粉碘化钾试纸检验产生的气体。 产生黄绿色气体，湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝 若想证明物质具有氧化性，需要选择具有还原性的物质与其反应，碘化钾中的碘离子是一种还原性比较强的物质。向盛有少量84消毒液的试管中滴加少量淀粉碘化钾溶液，发现溶液变蓝，这说明生成了碘单质，碘单质遇到淀粉变蓝，使得现象明显，更易观察。盐酸中的氯离子也具有还原性，但是相对比较弱。我们再做一个实验，向盛有少量84消毒液的试管中滴加稀盐酸，发现生成了有刺激性气味的黄绿色气体，用湿润的淀粉碘化钾试纸检验产生的气体，试纸变蓝，可以判断生成了氯气，可见次氯酸钠具有强氧化性。 预测性质 实验内容 实验现象 实验结论 实验方案设计及实施 3. 用玻璃棒蘸取 84 消毒液点在 pH 试纸上。 pH 试纸变蓝并慢慢褪色 84 消毒液具有碱性和强氧化性，HClO 氧化性比 NaClO 更强 4. 向盛有少量 84 消毒液的试管中滴加几滴稀硫酸，用玻璃棒蘸取 84 消毒液点在 pH 试纸上。 pH 试纸变红并迅速褪色 HClO 氧化性比NaClO 强 我们前面提到84消