热点05 书面表达之热点话题类(一)--2021年中考英语【热点·重点·难点】专练

2021-02-04
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 828 KB
发布时间 2021-02-04
更新时间 2023-04-09
作者 冰魔女
品牌系列 -
审核时间 2021-02-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26858160.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

热点05 书面表达之热点话题类(一) 【命题趋势】 中考书面表达题贴近学生实际生活,紧密联系热点话题,写作话题真实从而让考生有话可写。书面表达情景实用性程度高,各地试题都符合同学们的认知水平和日常生活经历,题目设计关注学生成长,注意培养其良好的道德品质和健全的人格:另外,所涉及话题关注社会,富有时代特色,能唤起同学们强烈的主人翁意识和责任感。 这种贴近生活、立足基础、发扬个性的命题理念仍将是今后几省各地中考书面表达的基本思路。 【满分技巧】 1. 认真审题。 审好题是写好书面表达的关键。审题时要注意试题的要求,抓住要点,词数符合要求。 2. 构思提纲。 有了提纲,我们就可以根据提纲和主题确定相关写作材料。通常书面表达给出的话题是开放的,而具体的内容要求学生自己发挥,因此选择恰当的素材也是使短文中心突出、明确的关键。 3. 初写短文。 一切都准备就绪,就可以动笔写作了,在写作的过程中我们要注意句子的准确性、连贯性以及简洁性。使用的词语、短语及句型尽量用自己有把握的词。同时还要注意使用恰当的连词,使句子衔接自然。 4. 修改润色。 修改润色是获取高分的必要步骤。这一步我们除了检查短文的各种错误外,还要检查语法结构是否合理,有无重复、啰嗦的语言,大小写是否正确,格式是否正确,词数是否符合要求等。 【热点话题】 话题:垃圾分类;校园欺凌;共享单车;学生劳动教育;环境保护等。 【限时检测】(建议用时:30分钟) A 话题:垃圾分类 难度:★★ 建议用时:5分 为了保护环境, 近来我国在一些城市开始逐步推行垃圾分类(rubbish classification)制度, 现请你写一篇约80词的英语小短文宣传这一制度。 内容: 1) 简单介绍垃圾分类制度; 2) 垃圾分类的好处。 注意:短文中不得出现真空的姓名、班级、校名, 否则此题不得分。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ B (2020广东省揭阳市揭西县九年级中考模拟) 话题:校园欺凌 难度:★★ 建议用时:5分 近日,“校园欺凌”(bullying in school)已经成为社会热点话题,阅读完上面的帖子后你有何感想?请你根据下面的写作要求,写一篇演讲稿谈谈你的看法。内容包括: 1.“校园欺凌”对我们有什么危害? 2.碰到此类事件,我们应该怎样做? 请提出两点建议。 3.人人有责保持校园安全,并呼吁同学们抵制“校园欺凌”。 作文要求: 1. 不能照抄原文;不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。 2. 语句连贯,词数80个左右。作文的开头已经给出,不计入总词数,不必抄写在答题卡上。 Good afternoon, everyone. Today I am going to talk something about bullying in school. ________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

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