湖北省部分重点中学2021届高三上学期期末联考生物试题

生物试卷答案 第 1页（共 8页） 湖北省 2021 届部分重点中学高三上学期期末联考 生物学试卷参考答案及评分标准 一、选择题 1.【答案】B 【解析】细胞核中不能进行翻译过程，A 错误；叶绿体和细胞核都有双层膜结构，都能合 成生物大分子，如都能合成 DNA，B 正确；细胞核不能合成 ATP，C 错误；叶绿体含有色 素，不需染色可以直接在光学显微镜下观察到，D 错误。 2.【答案】B 【解析】“高原反应”是由于机体缺氧，“不能用纯氧抢救煤气中毒的病人”是由于血液中的 二氧化碳可以作为化学物质刺激呼吸中枢，A 错误；“唾液淀粉酶进入胃后不再催化淀粉 水解”是由于酶的催化需要适宜的 pH，“低温保存的食物不易腐败”是由于微生物细胞内的 酶在低温条件下活性受到抑制， 两个实例均能体现“酶的作用条件较温和”这一特性，B 正 确；“人发高烧时，浑身无力，食欲下降”能体现“酶的作用条件较温和”，“人寒冷时不由自 主打寒战”是体温调节造成的，不能体现“酶的作用条件较温和”，C 错误：“煮熟的猪肝催 化过氧化氢分解的效果不好”是由于高温破坏了酶的结构，能体现“酶的作用条件较温和”， “胰岛素不能口服”是由于胰岛素能被消化道中的蛋白酶水解，不能体现“酶的作用条件较温 和”，D 错误。 3.【答案】C 【解析】题表中，三种离子在细胞液中的浓度均大于池水中的浓度，说明三种离子进入藻 类细胞时均为从低浓度到高浓度，为主动运输，A 错误；离子相应比值的不同体现了细胞 膜具有选择透过性，B 错误；离子进入细胞的方式为主动运输，均需要载体蛋白的协助， 相应蛋白质的形状会发生改变，C 正确；藻类细胞对水的渗透吸收为自由扩散，而离子的 吸收会影响细胞液与外界溶液之间的浓度差，D 错误。 4.【答案】B 【解析】抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，当抗利尿激素分泌过少时会 引起血浆渗透压上升，不会引起组织水肿， A 错误；静脉滴注高浓度盐水，能提高血浆 渗透压，从而使得组织液中的水分向血浆转移，可改善细胞肿胀的症状，B 正确；抗利尿 激素是由下丘脑合成和分泌，经垂体释放的多肽类激素，C 错误；由于维持血浆渗透压稳 定的阳离子主要是钠离子，所以血浆渗透压和血清钠的稀释性变化经常是一致的，D 错误。 生物试卷答案 第 2页（共 8页） 5.【答案】A 【解析】新型冠状病毒的遗传物质就是单链 RNA，没有其他物质，单链结构不稳定，因 此更容易发生变异，①错误；由题图可以看出，两种病毒均先以自身 RNA 作模板复制出 碱基互补的 RNA，再以该 RNA 为模板复制形成子代病毒 RNA，因此都需至少复制两次才 能获得子代病毒 RNA，②正确；SARS﹣CoV﹣2 的 RNA 含有 RNA 复制酶基因，可直接 作翻译模板，EBoV 的 RNA 需复制形成 mRNA 后才能作翻译模板，③正确；病毒不能独 立生活，只有寄生在宿主细胞内才能生长和繁殖，因此该病毒在进化过程中不是独立的， 与其他物种有关，④错误；由图示可知，SARS﹣CoV﹣2 的 RNA 复制所需的酶是侵入宿 主细胞后合成的，但 EBoV 的 RNA 复制所需的酶在宿主细胞中并未经过合成便已存在， ⑤正确；新型冠状病毒的 S 蛋白与肺部细胞表面的受体结合具有特异性，但病毒不具有细 胞结构，不能体现细胞间的信息交流，⑥错误。 6.【答案】A 【解析】与大豆共生的根瘤菌可以将空气中的氮转变成氨供大豆利用，根瘤破溃能增加土 壤的氮素营养，故种植大豆的田里不需要另外施加氮肥，A 正确；大豆地里间种玉米，两 者的根系在土壤中竞争水肥，根瘤菌与大豆之间的互利共生关系没有因间种而加强，B 错 误；设计玉米、大豆的种植密度不仅要考虑两种作物合适的种群密度，降低种内斗争程度， 还应考虑玉米与大豆之间合理的镶嵌分布，故两种作物的种植密度不能相同，C 错误；选 择对无机盐需求相似的物种间种，会加强农作物的种间竞争关系，不利于增产，故宜选择 对无机盐需求不相似的作物间种，D 错误。 7.【答案】A 【解析】保护生物资源不是绝对地禁止开发和利用，而是要反对盲目地、掠夺式地开发利 用。禁渔期和禁渔区只是在特定时期和特定区域不能对相关资源进行开发和利用，不是一 直禁止和全面禁止，A 错误；捕鱼时网眼的大小决定所捕个体的大小，其目的是维持鱼群 良好的年龄结构，利于种群数量的恢复，B 正确；人工湿地不同区域种植不同植物体现了 群落的水平结构，C 正确；实施二孩政策能提高人口的出生率．增加幼年个体比例，改善 人口的年龄组成，D 正确。 8.【答案】D 【解析】根据杂交一、二结果可知，雄性不育株的基因型可能为 A2A2 和 A2A3 两种，同时 杂交一结果说明 A1 对 A2 为显性，杂交二结果说明 A2 对 A3 为显性，A、B 正