第一单元 1 社戏-【北大绿卡】八年级语文下册同步课时刷题练（部编版）

　　　 参考答案 第一单元 1　社戏 课前预习 ▼………………………………………………… １． ｘǐｎｇ　 ｗǔ　 ｃｕāｎ ｄｕｏ　 ｄàｎ　 ｘū　 ｄàｉ　 ｊｉù　 ｇāｏ　 ｇě ｆú　 ｙì　 楫　 撮　 懈　 皎　 絮叨　 宛 ２． ｈòｎｇ 起哄　 ｈǒｎｇ 哄骗　 ｈōｎｇ 哄抢　 ｘｉà 吓人 ｈè 恐吓　 ｋě 口渴　 ｊｉé 竭力　 ｈē 喝水　 ｊí 船楫 ｊī 通缉　 ｊí 编辑　 ｄｕō 掇弄　 ｚｈｕì 点缀　 ｃｈｕò 辍学 ３． （１）避暑。 （２）指出嫁的女儿回娘家看望父母。 （３）从旁鼓动人做某事。 （４）游泳。 （５）形容说话啰唆，来回地说。 （６）听得出神而忘了自己。 ４． Ａ　 解析：这些词更能体现这些农家弟子敏捷、能干和 划船的熟练。 ５． 鲁迅　 文学家　 思想家　 革命家　 呐喊　 彷徨　 朝花夕拾　 小说　 土地庙或土地神　 一种居住区域　 年规戏　 夏夜行船　 船头看戏　 月夜归航　 纯朴 善良　 友爱　 无私 刷基础 ▼…………………………………………………… １． Ｄ　 解析：Ａ 项中“省” 应读作“ｘǐｎｇ”；Ｂ 项中“ 踱” 应读 作“ｄｕó”；Ｃ 项中“行”应读作“ｈáｎｇ”。 ２． Ａ　 解析：“怠慢” 指工作疲沓或对宾客招待不周，用在 句中不恰当。 ３． Ａ　 解析：Ａ 项“说”后面应为逗号。 ４． Ｄ　 解析：Ａ 主谓搭配不当。 Ｂ 搭配不当，“ 季节” 改为 “地方”。 Ｃ 重复，删去“反复地”。 ５． Ｄ　 解析：Ｄ 是比喻。 ６． Ｂ　 解析：作者并没有花很多笔墨来写社戏的内容。 ７． （１） 运用心理描写，表现了“ 我” 的愿望得以实现时自 由、欢快的心情。 （２）比喻修辞手法。 “踊跃”一词把静止的山写活了，既 表现出山势连绵起伏的特点和船行速度之快，也表达 了“我”想看到社戏的急切心情。 ８． 归航偷豆。 ９． “回望”表现出“我”依依不舍的心情；“罩” 通过视觉表 现戏台如梦如幻的情景，与来时呼应。 １０． 这里运用侧面描写（ 侧面衬托），烘托了船行速度之 快，表现了孩子们驾船技术的高超、熟练和急切返回 的心情。 １１． 双喜：聪明能干、心细如发、热情、机灵、善于为他人着 想。 阿发：憨厚无私，先人后己，偷豆都拣自家的偷。 １２． ［示例］他们不是窃取别人家的东西肥私，而是把自家 最好的劳动果实奉献给伙伴享用。 “ 偷” 反映了小伙 伴们诚恳待客的热情；“偷”显示了小伙伴们纯洁无私 的心；“偷”反映了小伙伴们周到细致、天真纯朴的天 性。 （开放题，言之有理即可。） 刷综合 ▼…………………………………………………… １． 玩乐蚕豆　 咀嚼蚕豆　 蚕豆做菜 ２． “四溢” 是充满而流出来的意思。 这是一段动作描写， 写出了孩子们偷吃蚕豆时狼狈快乐的样子，极其生动 地表达了他们对蚕豆的喜爱之情。 ３． 一“青”一“墨”，从色彩上写出了乡村田野的生机与安 详，与上文采摘蚕豆的愉悦情感相映衬，景美情美，韵 味无穷。 ４． （１）表达出对蚕豆的喜爱之情。 （２）对纯真童年的怀念。 （３）留恋平和恬淡的乡村田园生活。 ５． （１）［示例一］弘扬中华国粹，演绎经典传奇。 ［示例二］传播戏曲文化，收获戏曲精粹。 （２）昌平长峪城村社戏开唱闹元宵 （３）［示例］多渠道地学习传统戏曲知识，做戏曲艺术的 宣传员；多参加与传统戏曲有关的活动，亲自感受戏曲 艺术的魅力，培养对戏曲艺术的兴趣。 2　回延安 课前预习 ▼………………………………………………… １． ｍéｉ　 ｃｈｕǎｎ　 ｓｈǔ　 ｍó　 ｋｕàｎｇ　 ｓｈāｏ ２． ｌǒｕ 搂抱　 ｌòｕ 刻镂　 ｌóｕ 佝偻 　 ｋàｎｇ 火炕 ｋēｎｇ 坑洼　 ｋēｎｇ 吭气　 ｙáｏ 窑洞　 ｊｉàｏ 地窖 ｋū 窟窿　 ｐàｎ 湖畔　 ｂàｎ 搅拌　 ｂàｎ 绊倒 ３． Ｂ　 解析：“脑畔上”本诗中是指“窑洞的顶上”。 ４． Ｄ　 解析：从表现诗人感情分析。 ５． ①夸张、比喻　 ②反复、夸张　 ③比喻　 ④借代 ６． 贺敬之　 现　 《白毛女》 回延安—忆延安—话延安—看延安—祝延安　 陕北信 天游 刷基础 ▼…………………………………………………… １． ｐàｎ　 ｍì　 廓　 凝 ２． Ｂ　 解析：Ａ 项，“ 历” 应改为“ 厉”；Ｃ 项，“ 窖” 应改为 “窑”；Ｄ 项，“废”应改为“费”。 ３． Ｄ　 解析：抓住“ 街道、电灯” 的特点排除 Ａ、Ｂ，自然的 “绿树”迎春风，故选 Ｄ。 ４． Ｃ　 解析：只有 Ｃ 项属于拟人修辞，把“延河” 当作人来 写，赋予人的情感。 ５． Ｂ　 解析：这首诗的线索是“回延安”，不是“赞延安”。 ６． Ｂ　 解析：Ａ 项，主谓不搭配，应改为“ 冯小刚导演的电 影《