第8课 第一次世界大战 -九年级下册初三历史【新课程同步训练】部编版

参考答案与提示 第二单元测试题 一、 选择题 1. C 2. C 3. B 4. C 5. D 6. C 7. B 8. B 9. B 10. D 11. D 12. A 13. C 14. B 15. C 二、 非选择题 16. （ 1 ） 交通工具名称、 交通工具发明者、 发明时间、 交通工具行驶速度、 交通工具使用 的燃料等。 （答出任意两点即可） （ 2 ） 交通工具。 （ 3 ） A 17. （ 1 ） 化学工业。 （ 2 ） 变化： 美国工业生产总值超过英国， 跃居世界第一。 原因： ① 美国重视和保护发明创造、 鼓励创新 （或第二次工业革命中， 美国重视并采用最新的技术， 促进了经济的发展）。 ② 美国内战 （南北战争） 废除了奴隶制度， 扫除了资本主义发展的又一 大障碍， 维护了国家的统一与稳定， 为以后经济的迅速发展创造了条件； 积极参与第二次工业 革命。 （答出任意一点即可） （ 3 ） 英国满足现状， 坐享其成， 不重视技术创新和应用， 科 技投入少等。 （ 4 ） 科学技术是第一生产力； 科学进步、 技术创新是一个国家崛起并永葆竞 争力的核心动力和不竭之源； 重视人才， 激发科研人员的积极性和创造性； 要加大对科技的投 入。 （答出任意一点， 意思相近即可） 18. （ 1 ） 工业革命推动英国城市化进程。 （ 2 ） 电灯、 有轨电车、 汽车。 （ 3 ） 环境污 染， 传染病流行， 人口死亡率高。 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第 8 课 第一次世界大战 【基础巩固 达标闯关】 1. B 2. A 3. A 4. B 5. B 6. C 7. B 8. B 9. A 【能力提升 综合拓展】 10. （ 1 ） 第一次世界大战。 同盟国集团。 （ 2 ） 第二次工业革命。 （ 3 ） 先进武器在战 争中发挥的作用。 11. （ 1 ） 1914 年 7 月至 1918 年 11 月。 （ 2 ） 战争给各国人民带来深重的灾难， 造成重 大的物质损失和人员伤亡。 【中考链接 真题演练】 12. B １３. Ｃ 14. D 15. D 123 $$ 九年级下册 （ 人教版 ） 历史 知识网络 学法指导 树立问题意识 ， 在探究 、 释疑的过程中把握历史知识 、 理解历史事件 、 建立历史知识体 系 。 学起于思 ， 思起于疑 ， 学习和思维都是从疑问开始的 。 同学们要学会带着问题学习 ， 不断 提升自己的质疑能力和思维能力 。 比如 “《 凡尔赛条约 》 和 《 九国公约 》” 一课有两幅欧洲版图 ， 同学们要观察一战前后欧洲 的版图发生了什么变化 ， 思考为什么会有这样的变化 。 因为德意志帝国 、 奥斯曼土耳其帝国 、 奥匈帝国 、 俄罗斯帝国的革命或瓦解 ， 欧洲出现了一系列新兴的民族国家 ， 所以欧洲版图发生 了变化 。 解决问题的过程也是同学们读图识图和梳理知识的过程 。 第三单元 第一次世界大战和 战后初期的世界 十月革命前的俄国国 # # # # # " # # # # # $ 列宁与十月革命 十月革命 列宁领导的 1917 年彼得格勒武装起义 建立第一个无产阶级专政的国 国 家 苏维埃政权的建立 《 凡尔赛条约 》 和 《 九国公约 》 国 # # # " # # # $ 巴黎和会 《 凡尔赛条约 》 构成凡尔赛体 国 系 华盛顿会议 《 九国公约 》 确立华盛顿体 国 系 苏联的社会主义建设 国 # # # " # # # $ 列宁的新经济政策 斯大林高度集中的经济政治体制 （ 苏联模式 ） 实现了国家的工业化 严重阻碍了苏联进一步发 国 展 亚非拉民族民主运动的高涨 亚洲 ： 甘地领导的印度的非暴力不合作运动 非洲 ： 扎格鲁尔领导的埃及的华夫脱运动 拉丁美洲 ： 卡德纳斯领导的墨西哥改 国 # # # " # # # $ 革 背景 帝国主义争霸世界 萨拉热窝事件的发 国 # # # " # # # $ 生 进程和结果 凡尔登战役 美国对德宣战 德国投 国 # # # " # # # $ 降 �� 国 # # # # " # # # # $ 第一次 世界大战 战 # # # # # # # # ' # # # # # # # # ( 1914 — 1918 年 战后初期 的世界 国 # # # # # # # # # # # # # # # # # " # # # # # # # # # # # # # # # # # $ 国 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # " # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # $ 第 一 次 世 界 大 战 和 战 后 初 期 的 世 界 三国同盟 三国协