第二单元 第三课 第2课时　依法行使权利-2020-2021学年八年级下册初二道德与法治【黄冈100分闯关】（人教部编版）作业课件ppt

八年级下册 道德与法治 第 三 课　公民权利 人教版 第2课时　依法行使权利 知识点一　行使权利有界限 1．“世界上从来不存在为所欲为的权利。”这句话告诉我们( ) ①任何权利都是有范围的　②公民不能行使权利　③公民行使权利有界限　④公民不能滥用权利 　　 　　　　　 　　　　　 　 A．①②④　 B．①③④ C．②③④ D．①②③④ B 2．右图漫画《以噪制噪》提醒我们( ) ①行使权利时要尊重他人权利 ②正当权利行使不受法律的限制 ③要以合法方式行使法定的权利 ④公民跳广场舞健身不容干涉 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 3．自习课上小华大声朗读课文，同学制止他，他说：“读书是我的权利，我想什么时候读就什么时候读。”下列观点可以反驳其言论的是( ) ①公民行使权利有界限　②公民在行使权利时，不得损害其他公民的合法权利　③公民在行使权利时，不得损害集体的利益　④公民在行使权利时，不需得到他人的许可 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ C 知识点二　维护权利守程序 4．维护合法权益可以采用的手段有( ) ①协商　 ②调解　 ③诉讼　 ④仲裁 A．①②④ B．②③ C．①③④ D．①②③④ 5．有人认为，公民在行使自己的权利时，只要动机是好的，其他并不重要。这一观点忽视了我们在行使权利时( ) A．结果可预期　　　　　　　　　　 B．遵守正当程序 C．心态要端正 D．过程要监督 D B 6．社会是复杂的，未成年人难免会受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时，我们要懂得依照法定程序维护权利。对此，下列观点不正确的是( ) A．协商是当事人之间自行解决纠纷的方式 B．当事人一方可强制将其争议提交仲裁庭进行裁判，并受仲裁裁判约束 C．我国的调解方式主要有人民调解、行政调解、司法调解 D．公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益 B 7．因集体土地被镇政府“征用”引发争议，某村民小组把某乡镇人民政府告上法庭，副镇长何某出庭应诉。对此，下列分析正确的有( ) ①村民采用行政诉讼的方式维护自己的合法权利　②这是村民依照法定程序维护权利的体现　③这一案例说明仲裁是解决民事纠纷的一种有效方式　④这是一种快速、简便的争议解决方式 A．①②③ B．①②④ C．②③ D．①② D 8．权利如果不能正确行使，不仅不能成为法治进程的铺路石，反而可能变成社会动荡的导火索。下列同学的行为中，属于正确行使公民权利的是( ) A．小文随意散布同学的私人信息 B．小军初一没读完放弃义务教育就去外地打工 C．小可为自己的发明申请了专利 D．小路把故意损坏的运动鞋退给商家 C 9．4年前，父母离婚时法院判决8岁的小辉跟随妈妈生活，爸爸每月支付一定的生活费，直至小辉长大成人。4年过去了，爸爸没有给过一次抚养费。对此，小辉可以这样做( ) ①忍气吞声，自认倒霉　②以其人之道，还治其人之身，以后对父亲也不履行赡养义务　③与父亲协商解决问题　④依法维护自己的合法权益 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ B 10.八年级(1)班学生李天，最近遇到一件烦心事。住在楼下的陶山交际很广，几乎每晚都带一些朋友在家唱歌、跳舞，玩到深夜，弄得邻居不得安宁，李天也无法安心学习、休息。有一天，李天终于忍不住了，于是去敲了陶山家的门。 李天：“能不能注意一下你们唱歌、跳舞的时间和音量！大家都要休息呢！” 陶山：“娱乐是我的权利，我在自己家唱歌、跳舞你还管得着？” (1)陶山的说法对吗？请运用所学知识加以分析。 陶山的说法不对。唱歌、跳舞是陶山的权利，但陶山在行使权利时没有注意时间和音量，他的行为既违反了道德也违反了法律，侵犯了他人的休息权。我国公民享有宪法和法律赋予的广泛的权利，但公民在行使权利时不能随心所欲，必须做到：①要尊重他人权利，不得损害其他公民的合法的自由和权利。②不得损害国家的、社会的、集体的利益。③要在法律允许的范围内行使权利。 (2)你认为李天接下来应该怎么做？请你帮李天及邻居想出解决困扰的办法。 李天可以先劝阻陶山，若劝阻不成可以找居委会或者物业管理反映；或者直接报警，由公安机关出面制止。(言之有理即可) (3)你认为公民应该怎样正确行使权利，才能做现代合格公民？ ①尊重他人权利，不得损害其他公民合法的自由和权利。②不得损害国家的、社会的、集体的利益。③在法律允许的范围内行使。④要以合法方式行使权利。 11．阅读下面对话，回答问题。 (1)对话内容反映出强强的哪些权利受到了侵害？ 肖像权、名誉权。 (2)生活中侵权行为的出现往往是由人们随意行使权利导致的。结