5.7有理数的除法(作业)-【上好课】2020-2021学年六年级数学下册同步备课系列(沪教版)

2021-02-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)六年级第二学期
年级 六年级
章节 5.7 有理数的除法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 242 KB
发布时间 2021-02-04
更新时间 2023-04-09
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 -
审核时间 2021-02-04
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来源 学科网

内容正文:

5.7有理数的除法(作业) 一、单选题 1.(2020·上海市静安区实验中学课时练习)下列结论错误的是( ) A.若a,b异号,则a·b<0,<0 B.若a,b同号,则a·b>0,>0 C.==- D.=- 【答案】D 【解析】根据有理数的乘法和除法法则可得选项A、B正确;根据有理数的除法法则可得选项C正确;根据有理数的除法法则可得选项D原式=,选项D错误,故选D. 2.(2020·上海市静安区实验中学课时练习)如果a÷b(b≠0)的商是负数,那么(  ) A.a,b异号 B.a,b同为正数 C.a,b同为负数 D.a,b同号 【答案】A 【详解】因为两数相除,同号得正,异号得负,所以a,b异号,故选A. 3.(2020·上海青浦区·九年级二模)a(a≠0)的倒数是(  ) A.a B.﹣a C. D. 【答案】C 【分析】一般地,,就说a(a≠0)的倒数是. 据此即可得出答案. 【详解】解:, a(a≠0)的倒数是,故选:C. 【点睛】本题考查的是倒数的定义,掌握倒数的定义是解题的关键. 二、填空题 4.(2020·上海市静安区实验中学课时练习)填空: (1)_______; (2)_______; (3)_______; (4)_______; (5)_______; (6)_______. 【答案】-3 - 0 - - 【分析】根据有理数的除法法则计算即可. 【详解】(1); (2); (3)=-; (4)0; (5)-; (6)-. 故答案为(1)-3;(2);(3)-;(4)0;(5)-;(5)-. 【点睛】本题考查了有理数的除法运算,两数相除,同号得正,异号得负,再把绝对值相除;0除以任何一个不等于0的数都得0,0不能做除数;除以一个不为0的数,等于乘这个数的倒数. 5.(2018·上海市久隆模范中学月考)若a<0,b<0,那么ab____0, ____0. 【答案】> > 【分析】根据有理数的乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.0除以任何一个不等于0的数,都得0可得答案 【详解】∵a<0,b<0,∴ab>0, >0,故选:>,> 【点睛】此题考查有理数的乘法和有理数的除法,解题关键在于掌握运算法则 6.(2018·上海普陀区·期中)计算:____________. 【答案】-9 分析:先判断符号,利用除法法则计算. 详解:. 点睛:有理数除法法则:一个数除以一个数,等于乘以它的倒数. 7.已知,,且,则的值等于_________. 【答案】 【解析】解:∵|x|=4,|y|=,∴x=±4,y=±.又∵xy<0,∴x=4,y=﹣或x=﹣4,y=,则=﹣8.故答案为﹣8. 点睛:本题是绝对值性质的逆向运用,此类题要注意答案.两个绝对值条件得出的数据有4组,再添上x,y大小关系的条件,一般剩下两组答案符合要求,解此类题目要仔细,看清条件,以免漏掉答案或写错. 8.已知,,且<0,则的值等于_______. 【答案】-8 【详解】已知,,可得x=±4,y=±,又因<0,所以x=-4,y=或x=4,y=-,分别代入可得的值等于-8. 考点:绝对值;有理数的运算. 三、解答题 9.(2020·上海市静安区实验中学课时练习)若,求的值. 【答案】1或-1 【分析】分a>0和a<0两种情况求解即可. 【详解】当a>0时,;当a<0时,;∴的值1或-1. 【点睛】本题考查了绝对值的意义,表示一个数a的点到原点的距离叫做这个数的绝对值.一个正数的绝对值等于它的本身,零的绝对值还是零,一个负数的绝对值等于它的相反数.分类讨论是解答本题的关键. 10.(2020·上海市静安区实验中学课时练习)计算: (1);(2). 【答案】(1)2;(2) 【分析】把小数化为分数,把除法转化为乘法,再根据乘法法则计算即可; 【详解】(1)原式= = =2; (2)原式= = =. 【点睛】本题考查了两个有理数的除法法则,熟练掌握除以一个数等于乘以这个数的倒数是解答本题的关键. 11.(2020·上海市静安区实验中学课时练习)化简下列分数: (1);(2);(3);(4). 【答案】(1)-8;(2)-;(3)9;(4)30. 【分析】根据同号两数相除得正,异号两数相除得负计算即可. 【详解】(1)原式=–=-8; (2)原式==-; (3)原式==9; (4)原式===30. 【点睛】本题考查了有理数的除法运算,注:同号两数相除得正,异号两数相除得负. 12.(2020·上海市静安区实验中学课时练习)计算: (1); (2); (3); (4); (5); (6). 【答案】(1)1;(2

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