综合测试六-九年级下册初三道德与法治【新课程同步训练】部编版

九年级下册 （人教版） 道德与法治 综合测试四 一、 单项选择题 1. D 2. A 3. B 4. A 5. B 6. B 7. A 8. C 9. A 10. D 11. B 12. A 13. B 14. C 15. C 16. C 17. A 18. B 19. B 20. A 21. A 22. A 23. B 24. D 25. B 二、 材料分析题 26. （ 1 ） 源远流长、 博大精深。 （ 2 ） 爱国、 敬业、 诚信、 友善。 （ 3 ） 以爱国主义为核心的团结统一、 爱好和平、 勤劳勇敢、 自强不息的伟大民族精神。 （ 4 ） 积极参加社会实践活动， 投身于社会主义文化建设； 继承优秀传统文化， 做传统文化的弘扬者、 传播者、 建设者； 提高自身科学文化素质和思想道德修养， 弘扬民 族精神。 （开放性试题， 言之有理即可） 27. （ 1 ） 民族区域自治制度。 （ 2 ） 平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。 （ 3 ） 自然规律。 （ 4 ） 开放性试题， 答案符合题意， 言之有理即可。 28. （ 1 ） 以人民为中心的发展理念。 （ 2 ） 人民对美好生活的向往。 增进民生福祉。 （ 3 ） 开放性试题， 答案符合题意， 言之有理即可。 三、 情境探究题 29. 情境一： （ 1 ） 立即报警。 （ 2 ） 我们要树立和增强危机意识和防范意识。 或者我们看到危害国家利 益、 威胁国家生存和发展的行为时应立刻保持警惕。 情境二： （ 1 ） 依法纳税。 （ 2 ） 依法纳税是国家财政 收入的主要来源， 依法纳税是公民的一项基本义务。 综合测试五 一、 单项选择题 1. D 2. D 3. C 4. A 5. B 6. D 7. C 8. D 9. B 10. B 11. C 12. B 13. D 14. A 15. C 16. B 17. B 18. D 19. B 20. D 21. A 22. B 23. A 24. A 25. D 二、 材料分析题 26. （ 1 ） 到建党一百年时， 全面建成小康社会。 （ 2 ） 实现中华民族的伟大复兴。 （ 3 ） 爱国主义为核 心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 （ 4 ） 努力学习科学文化知识， 全面提高自身素质， 立志成 才， 报效祖国； 树立崇高理想， 肩负时代赋予的历史使命， 发扬艰苦奋斗精神； 脚踏实地开拓创新， 对理想进 行适当调整， 对人生做好规划； 积极参加社会实践， 勇于承担社会责任。 （开放性试题， 言之有理即可） 27. （ 1 ） 人民当家作主。 （ 2 ） 协商民主。 （ 3 ） 实行基层群众自治制度， 发展基层民主。 （ 4 ） 要体 现在日常的行动中， 公民要自觉遵守宪法， 始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 我们要不断积累民主知 识， 形成尊重、 宽容、 批判和协商的民主态度。 公民要通过依法参与公共事务， 在实践中逐步增强民主意识。 （开放性试题， 言之有理即可） 28. （ 1 ） 爱国主义。 与时俱进。 （ 2 ） 科教兴国战略和人才强国战略、 创新驱动发展战略。 （ 3 ） 可 以从爱国、 敬业、 诚信、 友善等角度具体说明。 （开放性试题， 答案符合题意， 言之有理即可） 三、 情境探究题 29. 情境一： 如： 生态文明建设， 关乎子孙后代； 保护生态文明， 建设美丽中国； 等等。 情境二： 如： 节约资源， 节约用水、 节约用电， 不随地乱扔垃圾； 垃圾分类处理； 上下学尽量骑自行车或乘公交车； 参加义 务植树活动， 不攀折花草； 等等。 综合测试六 一、 单项选择题 1. D 2. D 3. C 4. C 5. B 6. B 7. A 8. C 9. D 10. D 11. A 12. B 13. A 14. A 15. A 16. D 17. B 18. A 19. B 20. D 21. A 22. B 23. D 24. A 25. A 二、 材料分析题 26. （ 1 ） 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 （ 2 ） 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分 的发展之间的矛盾。 （ 3 ） 增进民生福祉。 （ 4 ） 开放性试题， 答案符合题意， 言之有理即可。 27. （ 1 ） 中华文化。 （ 2 ） 凝聚中国力量。 （ 3 ） 民族平等、 民族团结、 各民族共同繁荣。 （ 4 ） 全面 建成社会主义现代化强国。 （或把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国） （开放性试 题， 言之有理即可） 28. （ 1 ） 构建人类命运共同体。 （ 2 ） 和平、 发展、 合作、 共赢。 （ 3 ） ① 既要放眼全球， 关注世界发 展， 关注人类命运。 ② 又要