综合测试二-九年级下册初三道德与法治【新课程同步训练】部编版

参考答案与提示 节约资源和保护环境的基本国策。 （ 4 ） 积极参加植树造林， 节约纸张， 随手关灯， 多步行等； 监督一切不 利于绿色发展的言行， 呼吁他们践行绿色发展。 （开放性试题， 言之有理即可） 27. （ 1 ） 创新驱动发展战略。 （写出一点即可） （ 2 ） ① 企业是社会创新的重要力量。 ② 提升创新能力是 企业持续发展之基、 市场制胜之道。 ③ 大国重器一定要掌握在自己手里， 核心技术不是别人赐予的， 企业不能 只是跟着别人走， 而必须自强奋斗、 敢于突破。 （写出两点即可） （ 3 ） 科技创新能力。 （ 4 ） ① 增强自主 创新能力， 坚持自主创新、 重点跨越、 支撑发展、 引领未来的方针， 坚定不移地走中国特色自主创新道路。 ② 落实科教兴国战略、 人才强国战略， 将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置， 把经济建设重心转移到依 靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 ③ 实施创新驱动发展战略， 推进以科技创新为核心的全面创新， 让 创新成为推动发展的第一动力。 （开放性试题， 答案符合题意， 言之有理即可） 28. （ 1 ） 我国是人民民主专政的社会主义国家， 国家的一切权力属于人民。 （ 2 ） 生产资料的社会主义公 有制。 （ 3 ） 此问为开放性问题， 答案不唯一， 可以从我国是世界上第二大经济体、 中华文化博大精深、 航 空航天领域发展迅速、 制造业领先、 高铁桥梁建筑业领先等角度作答， 其他符合题意的答案亦可得分。 三、 情境探究题 29. （ 1 ） ① 维护社会公平， 捍卫公平正义或追求公平是你我的责任。 ② 开放性试题， 答案符合题意， 言之 有理即可。 （ 2 ） ① 如果非正义的事情发生在自己身上， 自己能够采用正当方式， 奋起抗争。 ② 如果看到非 正义的事情发生在他人身上， 能够见义勇为、 匡扶正义， 及时对受害者给予声援和救助； 既要有见义勇为的精 神， 又要做到见义巧为， 要尽量在不伤害自己的前提下， 维护正义。 （任意两点即可） 综合测试二 一、 单项选择题 1. D 2. B 3. A 4. B 5. A 6. A 7. D 8. C 9. A 10. C 11. C 12. B 13. A 14. B 15. A 16. A 17. A 18. A 19. B 20. B 21. D 22. B 23. C 24. C 25. A 二、 材料分析题 26. （ 1 ） 建设中国特色社会主义法治体系， 建设社会主义法治国家。 （ 2 ） 尊重和保障人权。 （ 3 ） 科 学立法、 严格执法、 公正司法、 全民守法。 （ 4 ） 板报、 主题班会、 请专家讲座、 知识竞赛、 主题演讲等。 有利于我们增强宪法意识， 热爱宪法， 捍卫宪法。 （开放性试题， 言之有理即可） 27. （ 1 ） 经济全球化。 （ 2 ） 为了能以最低的成本得到质量最好的零部件， 波音公司在全世界范围内组织 零部件生产厂。 （ 3 ） 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 （ 4 ） 我们既要顺应历史潮流， 保持积 极、 开放的心态， 主动参与竞争； 也要居安思危， 增强风险意识， 注重国家经济安全， 为应对各种困难和挑战 做好充分准备。 （开放性试题， 言之有理即可） 28. （ 1 ） 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。 （ 2 ） 公有制为主体、 多种所有制经济共同发展。 （ 3 ） 开放性试题， 答案言之有理符合题意即可。 三、 情境探究题 29. （ 1 ） 经济发展 生态环境保护 （ 2 ） 坚持走绿色发展道路； 坚持保护环境、 节约资源的基本国策； 完 善有关大气污染防治的政策法规； 加快清洁能源发展， 如大力发展风能、 太阳能等清洁能源。 综合测试三 一、 单项选择题 1. D 2. D 3. D 4. B 5. A 6. D 7. C 8. B 9. D 10. B 11. B 12. A 13. D 14. A 15. A 16. C 17. D 18. D 19. A 20. B 21. A 22. A 23. A 24. C 25. C 二、 材料分析题 26. （ 1 ） 创新改变生活； 创新是推动人类向前发展的重要力量。 （ 2 ） 科教兴国战略、 人才强国战略。 （或科教兴国战略、 创新驱动发展战略） （ 3 ） 科技和教育。 （ 4 ） 增强创新意识。 培养创新能力， 积极参 加科技小发明、 小制作活动。 敢于质疑， 善于质疑。 等等。 （开放性试题， 答案符合题意， 言之有理即可） 27. （ 1 ） 宪法是国家的根本法， 在国家法律体系中具有最高的法律地位、 法律权威和法律效力。 （ 2 ） 法 治。 依宪治国。 （ 3 ） 规范政府的行政权