1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 微专题 利用分离定律解决自由组合定律问题 讲义【新教材】人教版(2019)高中生物必修二

2021-02-03
| 7页
| 1780人阅读
| 26人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 80 KB
发布时间 2021-02-03
更新时间 2021-02-03
作者 绯绯筱雪
品牌系列 -
审核时间 2021-02-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26849478.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

    微专题 利用分离定律解决自由组合定律问题   题型 利用分离定律解决自由组合定律问题 1.解题模式 (1)应用原理:基因分离定律是自由组合定律的基础。实验中的常见种类及其比例。例如: DD × DD → DD 高茎  高茎  高茎 dd × dd → dd 矮茎  矮茎  矮茎 DD × dd → Dd 高茎  矮茎  高茎 Dd × dd → Dd dd 高茎  矮茎  高茎∶矮茎=1∶1 Dd × Dd →  dd 高茎  高茎  高茎∶矮茎=3∶1 (2)应用原则:先分后合、概率相乘。 第一步:将多对相对性状分开,针对每一对相对性状分别按基因的分离定律进行相应的推算(基因型或表型及其概率,基因型或表型种类数,产生的配子类型及其比例等); 第二步:根据解题需要,将第一步中的结果进行组合,即得到所需的基因型(或表型、配子种类等),对应的概率相乘,即得到相应基因型(或表型、配子种类等)的概率。 2.基本题型 (1)基本题型分类 ①配子类型及概率计算:求每对基因产生的配子种类和概率,然后相乘。 如:AaBbCCDd产生的配子种类数: Aa  Bb  CC  Dd ↓  ↓   ↓  ↓ 2 × 2 × 1 × 2=8种; AaBbCCDd产生某种配子的概率: Aa  Bb  CC  Dd ↓  ↓   ↓  ↓ 1/2 × 1/2 × 1 × 1/2=1/8。 ②配子间的结合方式问题:分别求出两个亲本产生的配子的种类,然后相乘。 如:AABbCc×aaBbCC配子间结合方式有多少种? a.先求AABbCc、aaBbCC各自产生的配子种数:AABbCc产生4种配子,aaBbCC产生2种配子; b.再求两亲本配子间的结合方式:4×2=8种。 ③子代基因型的种类及概率计算:求出每对基因杂交产生的子代的基因型种类及概率,然后根据需要相乘。 如:AaBbCc与AaBBCc杂交后,求其子代的基因型种类及概率。 a.先分解为3个分离定律: Aa×Aa→后代有3种基因型(1/4AA∶1/2Aa∶1/4aa); Bb×BB→后代有2种基因型(1/2BB∶1/2Bb); Cc×Cc→后代有3种基因型(1/4CC∶1/2Cc∶1/4cc)。 b.根据解题需要,将a中结果进行组合、运算: AaBbCc×AaBBCc,后代中有3×2×3=18种基因型。 后代中AaBBcc出现的概率为

资源预览图

1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 微专题 利用分离定律解决自由组合定律问题 讲义【新教材】人教版(2019)高中生物必修二
1
1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 微专题 利用分离定律解决自由组合定律问题 讲义【新教材】人教版(2019)高中生物必修二
2
1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 微专题 利用分离定律解决自由组合定律问题 讲义【新教材】人教版(2019)高中生物必修二
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。