第1章 章末总结 讲义【新教材】人教版（2019）高中生物必修二

章末总结 　　1.豌豆作为实验材料的优点:①自花传粉;具有易于区分的相对性状;自然状态下一般为②纯种。 2.显性性状是指具有相对性状的纯合亲本杂交,③F1表现出的性状。 3.在一对相对性状的杂交实验中,F2的性状分离比接近④3∶1;在测交实验中,性状分离比接近⑤1∶1。 4.纯合子自交后代为⑥纯合子,⑦杂合子自交后代既有纯合子也有杂合子。 5.性状分离是指⑧杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象。 6.分离定律的实质:在⑨形成配子时,控制⑩同一性状的遗传因子发生分离并分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。 7.F1在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合。 8.在两对相对性状的杂交实验中,F1产生雌雄配子各4种,数量比为1∶1∶1∶1。 9.受精时,雌雄配子的结合是随机的。 10.在两对相对性状的杂交实验中,F2中共有9种遗传因子组成形式,4种性状表现,比例为9∶3∶3∶1。 11.两对相对性状的测交实验中,测交后代的基因型和表型均为4种,数量比接近1∶1∶1∶1。 12.自由组合定律的实质:在形成配子时,控制同一性状的成对的遗传因子彼此分离的同时,控制不同性状的遗传因子自由组合。 13.等位基因是控制相对性状的基因。 14.生物的表型是基因和环境共同作用的结果。 一、遗传学的交配类型及其应用(生命观念) 例1　下列鉴定生物遗传特性的方法中恰当的是(　　) A.鉴定一匹白马是否是纯合子用测交 B.区分狗的长毛和短毛这对相对性状的显隐性用测交 C.不断提高小麦的抗病系的纯度用测交 D.检验杂种灰兔F1的基因型用杂交 答案　A　鉴定动物基因型通常用测交的方法,鉴定植物基因型通常用自交的方法,自交法可不断提高小麦抗病系的纯度,所以A正确,C、D错误;鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法(只能用于植物),B错误。 素养形成 　　杂交、自交、测交、回交、正交与反交的含义与作用 含义 作用 杂交 基因型不同的生物个体间相交配 ①探索控制生物性状的基因的传递规律;②将不同优良性状集中到一起,得到新品种;③显、隐性性状判断 自交 基因型相同的生物个体相交配 ①可不断提高种群中纯合子的比例;②主要用于植物纯合子、杂合子的鉴定 测交 杂种子一代与隐性纯合子相交配,从而测定该个体基因型 ①验证遗传基本规律理论解释的正确性;②