江西省抚州市2020-2021学年高一（上）学生学业发展水平测试物理试题

抚州市2020~2021学年度上学期学生学业发展水平测试高一物理·B卷 考生注意： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间100分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容：人教版必修1，必修2第五章前6节。 第Ⅰ卷（选择题 共48分） 一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求，第9~12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 1. 下列说法正确的是（　　） A. 飞行的子弹在惯性力的作用下向前飞 B. 伽利略的“冲淡”重力实验，证明了自由落体运动是匀加速直线运动 C. 支付宝交易记录显示09:49:34有一单转账，这个指的是时间间隔 D. 推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，然后将各小段位移相加，此过程运用了控制变量法 【答案】B 2. 中国高铁运营里程占世界高铁运营总里程的三分之二以上，位居全球第一。高铁相对于传统火车来说最突出的特点是速度非常快，测试速度最高能达到700km/h，运营速度普遍也在350km/h以上。高铁在平直铁轨上做匀减速直线运动时，从某时刻开始，第1s末的速度比第3s初的速度大1.3m/s，以高铁运动的方向为正方向，则高铁的加速度为（　　） A. 1.3m/s2 B. -1.3m/s2 C. 0.65m/s2 D. -0.65m/s2 【答案】B 3. 伽利略的科学思想方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，他为现代物理学开启了一扇大门。下述为伽利略理想实验的设想步骤： ①两个斜面平滑对接，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面 ②如果没有空气阻力和摩擦，小球将滚上另一个斜面到达同样的高度 ③减小第二个斜面的倾角，小球将会在另一个斜面上通过更长的路程 ④将第二个斜面平移到很远的地方，小球最终仍然能到达原来的高度 ⑤使第二个斜面倾角变为0，它将成为一个水平面，小球再也不能达到原来的高度 在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论。下列关于事实和推论的分类正确的是（　　） A. ①④是事实，②③⑤是推论 B. ②③是事实，①④⑤是推论 C. ①③⑤是事实，②④是推论 D. ②④⑤是事实，①③是推论 【答案】C 4. 物体A、B、C叠放在固定斜面上，如图所示。当沿斜面向上的力F作用在物体B上时，可使A、B、C整体以共同的速度v缓慢沿斜面向上运动，已知各接触面均是粗糙的，在缓慢移动过程中，关于各物体的受力个数的说法正确的是（　　） A. A受6个、B受3个、C受2个 B. A受7个、B受3个、C受2个 C. A受6个、B受4个、C受3个 D. A受7个、B受4个、C受3个 【答案】D 5. 有一条两岸平直、河水均匀流动、流速恒为v大河。小明驾着小船渡河，去程时船头指向始终与河岸垂直，回程时行驶路线与河岸垂直。船在静水中的速度大小恒为 （ ），则去程与回程所用时间的比值为（　　） A. B. C. D. 【答案】D 6. 如图所示，有一皮带传动装置， 三点到各自转轴的距离分别为 ，已知 ，若在传动过程中，皮带不打滑。下列说法正确的是（　　） A. A点与C点的角速度大小相等 B. A点与C点线速度大小相等 C. B点与C点的线速度大小之比为1：4 D. B点与C点的向心加速度大小之比为2：1 【答案】B 7. 如图甲所示，上表面光滑的长木板静置于粗糙的水平地面上， 时刻在长木板的右端施加一水平向右的恒力F， 时在长木板的右端无速度地轻放一个滑块（图中未画出）， 时滑块从长木板的左端滑下，长木板的 图像如图乙所示。已知长木板的质量 ，滑块的质量 ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小 ，则下列说法正确的是（　　） A. 长木板的长度为 B. 恒力F的大小为 C. 滑块的加速度大小为 D. 长木板与地面间的动摩擦因数为0.2 【答案】A 8. 英语听力磁带盒的示意图如图所示， 为缠绕磁带的两个轮子，其半径均为r。当放音结束时，磁带全部绕到了B轮上，磁带的外缘半径 。现在进行倒带，使磁带绕到A轮上，可以认为此过程磁带的线速度随时间均匀增大。倒带时A轮是主动轮，B轮是从动轮，主动轮的角速度 不变。经测定磁带全部绕到A轮上需要的时间为t，当B轮的角速度也为 时所用的时间记为 ，此时磁带的线速度记为v，则下列判断正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 9. 水平面上的物体在水平方向的力F1和F2作用下，沿水平面向右做匀速直线运动，如图所示。已知F1=6N，F2=2N，下列说法正确的是（　　） A. 撤去F1瞬间，物体受到的合外力大小变为6N B. 撤去F1的瞬间