山东省菏泽市郓城县2020-2021学年七年级上学期期末考试生物试题

初一生物期末试题 选择题（每题只有一个选项是最符合题目要求的，共20分） 1、蜂鸟是世界上最小的鸟类。育雏时,它们会用自己独特细长的喙将花蜜喂到雏鸟的食管内。下列对蜂鸟这种行为的解释,正确的是() ①属先天性行为　②属学习行为　③由环境因素决定 ④由遗传因素决定 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 2、以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是（ ） A. 在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用 B. 蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进植物释放二氧化碳 C. 蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进了植物对水分和无机盐的吸收与运输 D. 气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口” 3、下列生产生活中的做法与目的不相符的是(　　) A.农作物合理密植——提高光照利用率,提高种植效益 B.白天塑料大棚通风——降低呼吸作用,减少有机物消耗 C.剪去移栽树木的枝叶——降低蒸腾作用,提高移栽成活率 D.晚上搬走卧室内的花草——避免室内因植物呼吸作用而缺氧 4、下列措施中不利于提高大棚蔬菜、瓜果产量的是(　　) A.保持昼夜温度恒定 B.瓜类和豆类轮作 C.合理密植、间作套种 D.适当延长光照时间 5、如图表示夏季晴朗的一天某植物进行的两种生理活动。曲线a、b分别表示(　　) A.呼吸作用、蒸腾作用 B.蒸腾作用、光合作用 C.呼吸作用、光合作用 D.光合作用、呼吸作用 6、下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，正确的是( ) A.视野较暗——改用大光圈和凹面镜 B.物像偏右上方——向左上方移动玻片 C.物像模糊——调节粗准焦螺旋 D.镜头污染——用干净的纱布擦拭 7、下列结构与其最主要的构成组织对应正确的是( ) A.脊柱—神经组织 B.西瓜瓤—营养组织 C.葡萄皮—上皮组织 D.唾液腺—结缔组织 8、大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？ A.光合作用和呼吸作用 B. 呼吸作用和运输作用 C. 蒸腾作用和运输作用 D. 光合作用和蒸腾作用 9、下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是( ) A．动、植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织 B．人体内担负着运输任务的组织属于结缔组织 C．心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成 D．动、植物体的结构层次是相同的 10、以下叙述不是哺乳动物特有的是（ ） A. 胎生 B. 哺乳 C. 体内有膈 D. 体温恒定 11、以下关于森林在自然界以及人们生产生活中作用的说法，错误的是（ ）。 森林中的树木对调节大气中的碳-氧平衡发挥着重要作用，使二氧化碳和氧气在空气中的含量基本相同 森林中的树木可以促进生物圈中的水循环，从而增加降水，调节气候 森林可以为一些动物提供栖息地 森林中的树木在防风固沙、保持水土、涵养水源等方面发挥着巨大作 12、小玉同学在显微镜下观察到一些细胞，她判断是植物细胞。你知道她看到了什么吗( ) A．细胞壁、叶绿体 B．细胞壁、细胞膜 C．细胞质、细胞核 D．细胞膜、细胞质 13、在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别是：（ ） A. 门 界 B. 界 科 C. 纲 种 D. 界 种 14.从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要取决于( ) A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质 15．在大棚种植瓜果蔬菜的过程中，如果向大棚内适当增加二氧化碳的浓度，那么瓜果蔬菜能够普遍增产。其原因是增加二氧化碳浓度能够（ ） A. 抑制植物的呼吸作用 B. 增强植物的呼吸作用 C. 抑制植物的光合作用 D. 增强植物的光合作用 16.比较腺病毒、大肠杆菌、酵母菌，下列说法正确的是（　　） A. 三者都是单细胞生物 B. 大肠杆菌主要进行孢子生殖 C. 腺病毒只能寄生活细胞中 D. 大肠杆菌和酵母菌都有细胞核 17.如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移置光下，二氧化碳的吸收量发生了变化。据图判断下列叙述中正确的是（　　） A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 B. 曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用 C. 在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等 D. 整段曲线表示，随着光照强度递增光合作用递增，呼吸作用停止 18.下列关于“绿色植物在生物圈中的作用”的有关叙述，错误的是（ ） A. 绿色植物直接或间接的为其他生物提供食物和能量 B. 绿色植物的