专题19 “关注生物技术的伦理问题和禁止生物武器”随堂练和测试题-2020-2021学年高二生物下学期知识点梳理与测试（人教版选修3）

轻轻松松随堂练 周伟（湖南省耒阳市第一中学 421800） 一、克隆技术引发的伦理问题 1.供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题。而治疗性克隆能最终解决这些问题。下图是治疗性克隆的过程图解，下列说法是错误的（ ） A.相同的胚胎干细胞却克隆出供患者移植用的不同组织细胞，其根本原因是基因的选择性表达 B.图中患者是O型血，提供卵细胞的女性是AB型血，则骨髓移植成功后患者的血型是O型 C.上述方法克隆器官以解决临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题 D.中国不接受任何生殖性克隆人的实验，同时也反对治疗性克隆 二、设计试管婴儿引发的伦理问题 2.为解决不孕夫妇的生育问题而诞生的试管婴儿与设计试管婴儿的区别是(　　) A.前者根据愿望设计婴儿性别 B.前者在操作过程中需要对基因进行检测 C.后者可以根据需要取用婴儿的造血干细胞 D.后者可以根据需要取用婴儿的器官 三、基因检测引发的伦理问题 3.有人说“有致病基因也不一定患病”,下列选项中可作为该说法的证据的是(　　) ①杂合子内的隐性致病基因不表达　②有的患者基因正常,仅仅是基因表达的蛋白质在加工或修饰过程中出现错误　③人类的多基因遗传病,既与基因有关,又与环境和生活习惯有关　④人类对基因结构及基因间的相互作用尚缺乏足够的认识 A.① B.①③ C.①②③ D.①③④ 四、生物武器对人类的威胁 4.恐怖组织会滥用转基因技术将其用于恐怖行为。下列不属于恐怖组织的行为的是（ ） A.把蜡状杆菌通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌 B.把炭疽杆菌基因通过转基因技术重组到人体内，使人具有免疫力 C.把流感病毒基因改造，只会使具有某种易感基因的人群感染，而其他人却不易感染 D.将生物毒素分子的基因与流感病毒的基因拼接在一起 “关注生物技术的伦理问题和禁止生物武器”测试题 周伟（湖南省耒阳市第一中学 421800） 一、选择题（每小题6分，共60分） 1.下列不属于生物武器危害性特点的是（ ） A.传播不受气候影响 B.传染范围广 C.传播途径多 D.传染性强 2.下列关于生物武器的叙述中，不确切的是(　　) A．生物武器造价昂贵，但却是具有大规模杀伤性的武器 B．生物武器是致病微生物、毒素和其他生物活性物质的总称 C．生物武器