专题12 “细胞工程”测试题（一）-2020-2021学年高二生物下学期知识点梳理与测试（人教版选修3）

“细胞工程”测试题 周伟（湖南省耒阳市第一中学 421800） 一、选择题（每小题2.5分，共50分） 1.下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是（ ） A．植物体只有高度分化的体细胞才具有发育成完整个体的潜能 B．植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其原因是所含基因不同 C．植物细胞的全能性是植物体细胞杂交技术的理论基础 D．高度分化的植物细胞随时可能表现出全能性 2.人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像天然种子一样萌发生长。人工种子的核心部分胚状体可以由悬浮培养的芽尖细胞得到，也可以通过试管培养的花粉或胚囊获得，由此人们把胚状体分为“体细胞胚”和“花粉胚”。请据此判断下列说法中不正确的是（ ） A．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难、发芽率低等问题 B．培育胚状体利用了植物组织培养技术 C．同一种植物“体细胞胚”和“花粉胚”的染色体的数目比为1∶1 D．该项技术的成功应用反映了细胞的全能性 3.植物组织培养中的“脱分化”过程是指（ ） A．已休眠的种子经过处理使种子尽快萌发的过程 B．植物根尖、茎尖等处分生组织细胞经有丝分裂产生新细胞后分化为各种组织的过程 C．愈伤组织细胞分化为根与茎的过程 D．离体的植物组织、细胞培养产生愈伤组织的过程 4.青蒿素是从植物黄花蒿的叶片中所提取的一种代谢产物，而茎及其他部位中的青蒿素含量及其微小，下列关于利用植物组织培养生产青蒿素的叙述中，正确的是（ ） A．在黄花蒿组织培养过程中无需光照 B．加入大量生长素可提高青蒿素的产量 C．可通过大量培养愈伤组织以直接获得青蒿素 D．可大规模栽培组织培养苗以获取药用成分 5.植株甲是二倍体水稻，利用植株甲获得了植株乙，而后利用植株甲和乙又获得植株丙和丁。培养过程如图所示。下列有关叙述正确的是(　　) A．用秋水仙素处理植株甲的雌蕊柱头可获得植株乙 B．植株丙与植株丁的体细胞中染色体组的数目相同 C．植株丙自交产生可育后代的概率极低 D．获得植株丙和植株丁的过程都属于有性生殖 6.用植物细胞工程技术将天竺葵与香茅草进行杂交可产生驱蚊香草，使有驱蚊作用的香茅醛随着天竺葵的蒸腾作用散发到空气中，达到驱蚊的效果。下面有关培养过程的叙述，不正确的是（ ） A．原生质体的融合常用PEG作为诱导剂 B．形成的愈伤组织其代谢类型是自养需氧型 C．