人教版《历史与社会》九年级全册第三单元第二课守望公共家园（共8张PPT）

在我国:公民可以通过各种民主形式参与政治生活，主要包括： 民主选举 民主决策 民主管理 民主监督 守望公共家园 我们生活在民主制度中，人人 都能依法行使自己的民主权利。 一:我国公民享有的民主权利: ◆选举权：★年满18周岁的、有政治权利的 中国公民都享有选举权 监 督 权 ◆批评建议权利：对国家机关工作人员中，没有做好工作的，公民有权提出批评和建议 ◆公平待遇权（有控告、申诉权）： 公民对不公正的裁定可以向有关部门提出，求得公平待遇 ◆检举揭发权：对国家机关及工作人员有违法、失职行为，有权揭发 民主监督的对象是： 国家机关及其工作人员 行使监督权的有没有最低年龄限制？ 人人享有监督权 民主监督的意义： 1、有利于消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作。 2、有利于维护国家利益和公民的合法权益。 3、有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。 1、向人大代表反映情况，转达自己的意见、建议和要求。 2、通过新闻媒体，公开发表自己的意见； 3、向国家机关写信或打电话反映情况。 4、向有关公职人员当面反映情况。 二、行使民主权利的有效渠道和途径 假如你生活在这样的社区里，在这种情况下，你会行使自己的权利吗？你会怎么办？ 目的：培养学生的实践能力和创新精神，不断增强我们增强政治参与意识，提高政治参与素质。 把建议书提交给给当地的人大代表，请他（她）转达这个建议；把建议书提交给城市管理部门．规划部门．工商部门．城建部门等，让这些主管部门参考；将建议书投给电台．报社．电视台，以便引起相关部门的重视． 选择自己要 研究的问题 取消“马路 市场”的建议 确认本社区 存在的问题 确定实施 途径和方式 收集要研究 的信息资料 编制建 议或方案 阅读教材97页 选甲的选民理由不充分，学历高不等于素质高．能力强，长相和幽默与能否胜任主任一职没有直接关系，他做出这一决定仅凭个人的喜好，而与所有选民的利益没有关系．选丙的选民理由也不充分。其他二位选民的理由与能否胜任主任一职有着密切的联系，都是从所有选民的利益出发做出的判断． （1）候选人一旦当选，能否坚持村民议事制度，即凡是村里的大事，都要经过村民会议讨论，不能由（她）一个人说了算； （2）能否做到村务公开，即凡是群众关注的问题，尤其与家家户户切身利益相关的事情，都要定期向村民公开，接受群众监督； （3）候选人是否有足够的能力解决村里所面临的难题．协调群众之间的关系； （4）候选人是不是有能力带动村民致富． （5）候选人的品德如何。 品行、工作能力、工作经验、工作作风、文化程度、健康状况、年龄、性格… 如果你是选民，为了郑重地投出自己的一票，你会考虑那些因素，你对候选人有哪些方面的要求？ 阅读教材97页 公民 守望 公共 家园 法律赋予的民主权利 民主选举：选举权 民主监督：批评权、建议权、检举权、 申诉权、控告权 行使权利的合法 渠道和形式 1、向人大代表反映 2、通过新闻媒体发表意见 ，向有关公职人员当面反映 3、向有关国家机关写信或拨打联系电话 行使权利从现在做起,从身边做起、从自己做起，依法行使权力，切实履行义务，共同关爱我们的家园。 …… 民主决策、 民主管理 $$