山东省威海市2020-2021学年高一上学期期末考试生物试题（可编辑PDF版）

高一生物试题第 1页，共 10 页 高 一 生 物 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题 卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本题共20小题，每小题1.5分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．淡水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻大量繁殖形成水华，影响水质和水生动 物的生活。下列与蓝细菌和绿藻结构相关的说法，正确的是 A．均含有由 DNA 与蛋白质结合形成的染色质 B．叶绿体中均含有叶绿素等光合色素 C．生命活动所需能量均主要由线粒体提供 D．合成蛋白质的场所均为核糖体 2．细胞是一个有机体，下列说法正确的是 A．细胞中的无机盐和蛋白质分子也属于生命系统的结构层次 B．细胞、组织、系统是植物体和动物体共有的生命系统层次 C．细胞学说概括了原核细胞和真核细胞的共同特点 D．细胞是生命系统最基本的层次 3．小麦种子中含有丰富的水分和无机盐，下列说法正确的是 A. 晒干的小麦种子细胞内不含有水分，有利于种子长时间储存 B．小麦种子萌发时细胞中自由水/结合水的比值较休眠时低 C．点燃一粒小麦种子，烧尽后剩下的灰白色灰烬是种子里含有的无机盐 D．小麦细胞中大多数无机盐以化合物的形式存在 4．下图是生物体内核酸基本组成单位的模式图，下列说法正确的是 A．若 a 为核糖，则 m 有 A、T、G、C 共 4 种 B．构成人体遗传物质的 b 有 8 种，a 有 2 种，m 有 5 种 C．若 m 为鸟嘌呤，则 b 的名称可能是鸟嘌呤核糖核苷酸 或鸟嘌呤脱氧核苷酸 D．若 a 为脱氧核糖，m 为腺嘌呤，则 a 与 m 合称腺苷 高一生物试题第 2页，共 10 页 5．下列与“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验”相关的说法，正确的是 A．检测还原糖时需用酒精灯直接加热才能出现砖红色沉淀 B．只有检测和观察生物组织中的脂肪时才需要用显微镜观察 C．斐林试剂和双缩脲试剂均需等量混合均匀后再使用 D．加热后的蛋白质与双缩脲试剂混合后不再发生颜色变化 6．液泡可由内质网、细胞膜等经过出芽或内陷融合后形成，其内含有多种酸性水解酶， 能分解细胞内的蛋白质、核酸及多糖等物质。下列说法正确的是 A．液泡只存在于植物细胞中 B．液泡的形成过程体现了生物膜的功能特性 C．构成液泡膜的各物质的种类和含量与内质网、细胞膜的相同 D．液泡内水解酶的作用与溶酶体内水解酶的作用类似 7．下图是细胞核的结构模式图，①~④是组成细胞核的结构。下列说法正确的是 A．所有的真核细胞中都有细胞核 B．有丝分裂过程中①②③会发生周期性的变化 C．②是细胞核内遗传信息分布的场所 D．④能够实现核质之间 DNA、RNA 等物质的交换和信息交流 8．模型主要包括物理模型、概念模型和数学模型三种。下列说法错误的是 A．真核细胞的三维结构模型和拍摄的细胞亚显微结构照片均是物理模型 B．根据章节中知识之间的联系构建的知识体系属于概念模型 C．根据有丝分裂过程中染色体的形态变化构建的模型属于物理模型 D．酶活性受温度和 pH 影响的曲线图属于数学模型 9．某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞、清水、蔗糖溶液做实验材料，进行“探究植物 细胞的吸水和失水”实验。下图为该同学用显微镜观察后绘制的细胞图，下列说法正 确的是 A．1、2、4、5 构成了原生质层 B．绘图时，必须先在低倍镜下找到质壁分离状态的细胞， 然后直接换成高倍镜，边观察边绘图 C．在洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离的过程中，细 胞液的浓度逐渐增大 D．若图中细胞处于质壁分离复原状态，则 7 处的浓度小于外界溶液的浓度 高一生物试题第 3页，共 10 页 10．细胞内分布着丰富的微管，微管参与纺锤体的构建，其组成的微管桥网络能够组装构 成细胞骨架，相邻细胞间可以通过微管桥形成通道。下列说法正确的是 A．构成微管的主要成分是纤维素 B．微管在分裂间期参与纺锤体的构建 C．完全水解微管桥网络后细胞器不会受到任何影响 D．微管与细胞分裂、细胞骨架的组建、细胞间信息的传递密切相关 11．下图表示人体中吞噬细胞吞噬、清除衰老红细胞的过程，其中①~④是参与该过程的 细胞结构。下列说法错误的是 A．吞噬细胞对衰老红细胞的识别与其细胞膜上的 糖蛋白有关 B．形成①的过程不需要消耗能量 C．②溶酶体来源于④高尔基体 D．③中的氨基酸来自②中多种酶对衰老红细胞中大分子物质的分解 12．下列与细胞结构相关的说法，正确的是 A．细胞壁作为细胞生命系统的边界，对细胞起支持与保护作用 B．内质网具有双层膜结构，是蛋白质等